Дети

Склонности аутистического типа

Autistic_tendencies_girl.jpg
Узнайте о характеристиках аутизма.

Изучение склонностей аутичного типа может помочь родителям распознать признаки аутизма у детей. Определенные задержки в развитии общения и социального поведения могут указывать на аутизм. Узнайте, как распознать склонность к аутизму.

Обзор аутизма

Аутизм — это сложное неврологическое расстройство, которое влияет на развитие речи, общения и социальных навыков. Американская психиатрическая ассоциация определяет аутизм как одно из пяти распространенных расстройств развития (PDD) в Диагностическом статистическом руководстве, четвертое издание ( DSM IV-TR ). Остальные четыре PDD — это синдром Аспергера, детское дезинтегративное расстройство, синдром Ретта и всеобъемлющее расстройство развития, не указанные иначе. Некоторые эксперты вместе с другими PDD классифицируют аутизм как расстройство аутистического спектра .

Люди с аутизмом обычно испытывают значительные нарушения речи, языка и социального взаимодействия. Люди с высокофункциональным аутизмом могут сделать успешную карьеру и построить здоровые отношения с помощью правильной терапии и плана лечения. Другим людям с тяжелым аутизмом может потребоваться постоянный уход на всю жизнь. Даже в тяжелых случаях правильный план лечения может помочь пострадавшим жить полноценной жизнью с достоинством.

О склонностях аутистического типа

Характеристики аутизма могут быть очевидны в раннем детстве, когда врачи оценивают основные этапы развития. Однако некоторые случаи высокофункционального аутизма диагностируются намного позже. Каждый случай аутизма уникален, и не у всех наблюдается одинаковый уровень нарушений или симптомов . Склонности аутистического типа могут включать следующее:

  • Задержки в развитии когнитивных навыков, решения проблем, а также крупной и мелкой моторики
  • Практически нет словесных навыков
  • Отсутствие зрительного контакта
  • Не хочет, чтобы его обнимали или обнимали
  • Частые истерики без очевидного триггера
  • Предпочитает играть в одиночку
  • Нет притворной игры
  • Нуждается в строгом распорядке и неразумно расстраивается из-за рутинных изменений.
  • Испытывает трудности с выражением потребностей или эмоций
  • Не понимает эмоций других и может некорректно реагировать на определенные ситуации.
  • Не реагирует на словесные указания или вербальные сигналы
  • Может стать необычно зафиксированным на предмете на несколько часов
  • Демонстрирует повторяющееся поведение, такое как взмахи руками, раскачивание взад и вперед или повторение слов вне контекста.

Языковые и коммуникативные проблемы

Людям с аутизмом часто трудно понимать устную речь и выражать свои мысли. У аутичных детей часто наблюдается задержка в развитии речи, и они вырастают с ограниченными речевыми навыками или вообще без них. Вместо речи они могут использовать такие жесты, как указание. У высокофункциональных аутичных людей может быть большой словарный запас. Однако тем, у кого действительно большой словарный запас, обычно возникают проблемы с участием в двустороннем разговоре.

Пострадавшие люди также плохо следуют устным указаниям и могут игнорировать других, обращающихся к ним напрямую. Некоторые методы лечения включают в себя изображения, такие как Система обмена изображениями (PECS), потому что люди с аутизмом хорошо реагируют на визуальное общение.

Аутизм обычно мешает людям самовыражаться. Часто определенные характеристики аутизма, такие как истерики, неуместный смех или мычание, являются просто способом выражения гнева, разочарования, волнения или счастья.

Трудности с социальным взаимодействием

Люди с аутизмом часто предпочитают побыть в одиночестве и мало интересуются социальным взаимодействием. В раннем детстве аутичные дети либо не проявляют интереса к игре со сверстниками, либо им трудно хорошо играть с другими. Многим аутичным людям трудно правильно интерпретировать эмоции других людей. Это приводит к неуместным реакциям, например, к смеху во время печального события.

Некоторые люди с аутизмом расстраиваются, если к ним каким-либо образом дотрагиваются. Им может не нравиться, когда их обнимают никто, в том числе родители. Другие могут захотеть, чтобы их держали чрезмерно.

Навязчивое и возбуждающее поведение

Навязчивое поведение — ключевые аспекты аутизма. Навязчивое поведение включает фиксацию на объектах или действиях в течение нескольких часов. Как правило, аутичное навязчивое поведение предполагает фиксацию на необычном предмете, таком как ремень или кусок напольной плитки, в течение нескольких часов. Примеры навязчивой деятельности включают вращение предметов или выстраивание предметов в ряд в течение нескольких часов.

Повторяющееся поведение или стимуляция — еще один распространенный симптом аутизма. Повторяющееся поведение — это форма самостимуляции. Обычное повторяющееся поведение включает взмахи руками, раскачивание взад и вперед, вращение, облизывание предметов или щелканье пальцами. Некоторые повторяющиеся действия могут причинить себе вред, например, битье головой или кусать губы.

Проблемы с сенсорной обработкой

Тенденции аутистического типа также включают проблемы с сенсорной обработкой. Проблемы с сенсорной обработкой могут быть связаны с чувствительностью к определенным изображениям, звукам или вкусам. Например, чрезмерная чувствительность к громким звукам может заставить аутичного человека закрывать уши и кричать, когда он слышит сирену. Некоторые люди также не чувствительны к травмам и не реагируют на них. Это часто случается, если аутичный человек проявляет вредное самостимулирующее поведение, такое как бьет головой.

Как получить помощь

Если родители подозревают, что у ребенка может быть аутизм, важно как можно скорее обратиться к врачу для прохождения теста на аутизм. Раннее вмешательство обеспечивает лучший прогноз для здоровой и продуктивной жизни.

Местные группы поддержки аутизма и веб-сайты по аутизму могут предоставить полезную информацию о лечении аутизма и о том, как выбрать лучших врачей, терапевтов и учителей. Следующие организации по аутизму являются хорошей отправной точкой для исследований:

Как справиться с диагнозом аутизм

Современные методы лечения улучшили жизнь многих людей с аутизмом. Исследования аутизма для лучшего лечения продолжаются. При раннем вмешательстве и правильном плане лечения люди с аутизмом могут вести счастливую и продуктивную жизнь. Состояние не следует рассматривать как барьер между родителем и ребенком. Ребенок-аутист остается тем же драгоценным ребенком, который существовал до появления симптомов. Он по-прежнему может добиться того, чего родители больше всего хотят для детей — счастья и полноценной жизни. По мере того, как родители проходят курс лечения аутизма, они узнают, как относиться к своему ребенку и общаться с ним. Родители также обнаружат, что их аутичный ребенок может научить их смотреть на мир с другой точки зрения с уникальной красотой.

Похожие посты

Юридические права школьного специального образования для аспергеров

Детские бесплатные учетные записи электронной почты

Иски по аутизму

Руководство по плаванию для малышей: уроки и советы для умного старта

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Политика конфиденциальности