Воспитание детей с хорошим характером может показаться легкой задачей, но на практике это может оказаться довольно сложной задачей. Сегодня родители соревнуются, отвлекаясь на социальные сети, Тип давления со стороны сверстников своих Тип давления со стороны сверстников , учителей и другие источники средств массовой информации. Если вы сделаете несколько занятий по формированию характера частью своей повседневной жизни, это поможет научить детей основным навыкам, которые помогут им успешно взаимодействовать с другими людьми. Эти занятия по развитию характера одинаково хорошо работают как в семье, так и в школе.
Это то, что мне нравится в тебе
Это может помочь детям увидеть свои сильные стороны и повысить самооценку . По данным Kids Health , дети, которые понимают свои «сильные и слабые стороны, чувствуют себя хорошо и, кажется, легче справляются с конфликтами и сопротивляются негативному давлению». Игры для развития персонажа, подобные этой, могут помочь.
Для небольших групп раздайте каждому человеку такое же количество воздушных шаров, как общее количество в группе минус один. Итак, если в группе шесть человек, каждый получает по пять шариков (по одному на каждого, кроме себя). Для больших групп из 10 и более человек раздайте каждому по два воздушных шара и попросите членов группы выбрать одного человека по своему выбору и одного человека, которого они плохо знают. Как лидер, вы также должны брать воздушные шары и выбирать детей, которые, по вашему мнению, могут быть выбраны не так охотно, как другие.
Попросите членов группы надуть воздушный шар с мыслью о конкретном человеке, завязать его и добавить ленточку.
Затем они должны написать фломастером имя человека и положительную черту этого человека на воздушном шаре.
Повторите процесс с последующими шарами.
Когда все закончат надувать и писать на своих воздушных шарах, попросите членов группы отнести воздушный шар тому человеку, для которого он предназначен. У каждого человека должно быть несколько воздушных шаров с позитивными высказываниями.
Уважение к ролям
Действия, чтобы научить детей уважению может быть жизненно важным навыком, когда они станут взрослыми. Уважение может проявляться на рабочем месте или в обществе. Представьте себе работницу, которая не уважает своего начальника, когда тот просит ее выполнить задание. Она, вероятно, не будет иметь своей работы очень долго. Теперь вы, вероятно, понимаете, почему этот навык является важной чертой характера, которую вы хотите, чтобы ваш ребенок развивал.
инструкции
Для этого мероприятия вам понадобятся два добровольца. (В качестве альтернативы вы можете выполнять это задание с двумя детьми дома.) Если в группе больше двух детей, остальные могут наблюдать.
Поручите своим добровольцам разыграть два сценария. В первом сценарии двое друзей разговаривают в автобусе. Они очень грубы друг с другом (говорят недобрые слова, перебивают друг друга, толкаются и т. д.).
Сделайте паузу после этой пародии и спросите детей, что эти двое сделали неуважительно. Разрешить и облегчить обсуждение.
Попросите тех же двух добровольцев разыграть одну и ту же сцену, но скажите им, чтобы они уважительно относились друг к другу и не делали ничего из того, что было бы неуважительно. Скажите им, чтобы они были добры, не перебивали друг друга, не толкались и т. д. После этого продолжите обсуждение различий между двумя сценариями.
Наблюдение за разыгрываемым поведением дает детям понять, какое поведение неприемлемо.
Как стать героем
Хорошая гражданственность включает в себя множество разных вещей, от помощи другим до заботы о тех, с кем мы общаемся, и проявления личного интереса к ним. В статье Psychology Today Мэрилин Прайс-Митчел, доктор философии, она отмечает, что, когда дети развивают хорошие гражданские навыки, они оставляют «большой след в мире».
Материалы
Бумага
Мелки или маркеры
инструкции
Соберите своих детей или класс и начните обсуждение героев. Попросите детей назвать черты хорошего героя. Направляйте их к таким словам, как «услужливый», «добрый» и «смелый».
Теперь попросите их назвать некоторых героев, которых они знают как из кино или телевидения, так и из реальной жизни. Дети могут придумать супергероев, а также государственных служащих, таких как полицейские и пожарные. Поощряйте их внимательнее смотреть на других людей, которые на первый взгляд могут не показаться героями, но совершают героические поступки, например, сосед, который подстригал газон, когда их отцу сделали операцию, или родитель, который отказывается спать, чтобы встать пораньше, чтобы принять меры. их на футбольный матч.
Во второй части задания попросите учащихся нарисовать себя, но превратить себя в супергероя со всеми качествами, которыми обладает герой.
Закончите обсуждением того, как они могут быть хорошими гражданами, используя некоторые из этих положительных качеств каждый день. Предлагайте сценарии, например, помогите накормить кошку, когда мама устанет после долгого дня, или уберите посуду за ужином без просьбы.
Лестница конфликтов
Департамент здравоохранения и социальные службы предлагают некоторые строительные блоки , которые дети могут быть научены , чтобы помочь им научиться справляться с неизбежными конфликтами они испытывают на протяжении всей жизни. Навыки включают в себя сохранение спокойствия, умение слушать другого человека и поиск идей для решения проблемы. Вам захочется не только обсудить их, но и смоделировать их в своем поведении.
В этом упражнении вы будете использовать концепцию лестницы, чтобы научить детей разрешать конфликты с другими. Дайте каждому ребенку рисунок лестницы с шестью ступенями. По мере прохождения каждой ступени дети будут раскрашивать ее указанным вами цветом, и это поможет им запомнить концепцию разрешения конфликта. Скажите детям, что они должны подниматься по ступеням по порядку, потому что, если они пропустят одну ступеньку, они могут поскользнуться и снова вступить в конфликт.
Синий : Синий цвет означает спокойствие. Сделайте несколько глубоких вдохов, чтобы преодолеть свой гнев и сохранять спокойствие, когда у вас возник конфликт с кем-то еще.
Красный : красный цвет означает остановку. Остановитесь и найдите минутку, чтобы послушать, что говорит другой человек. Повторите то, что они сказали им, чтобы убедиться, что вы действительно понимаете проблему.
Желтый : желтый цвет означает осторожность. Действуйте осторожно и используйте «я»-утверждения, чтобы это не звучало так, как будто вы обвиняете другого человека. Например, вместо того, чтобы сказать: «Ты плохой!» сказать: «Я чувствую, что со мной обращаются несправедливо». Сосредоточьтесь на себе и своих чувствах.
Красный : снова используйте красный цвет, потому что вам нужно не забыть остановиться и послушать после того, как вы сделали свое «я»-утверждение. Пусть другой человек ответит. Некоторые конфликты возникают из-за недопонимания. Например, ваш друг может сказать: «Извините. Я не хотел вас обидеть. Вот что я имел в виду».
Зеленый : зеленый означает «вперед!» Идите и попросите других людей помочь вам решить проблему. Сбор идей от других обычно приводит к решению проблемы.
Синий : снова синий, чтобы напомнить вам сохранять спокойствие, даже если решение не то, что вы хотели, или вы не можете решить конфликт.
Темы по развитию характера для детей
Занятия по развитию характера для детей включают в себя множество тем, идей и фраз, соответствующих возрасту. Создавайте уроки и мероприятия по таким темам, как:
Надежный
Надежность
Упорство
Сильные и слабые стороны
Честность
Уважать
Гражданский долг
Решение проблем
Щедрость
Самоуверенность
Сотрудничество
Толерантность
Простые действия по развитию персонажа
Обычные словесные игры и занятия можно легко адаптировать, чтобы включить эти Обучение детей чертам характера и темы Обучение детей чертам характера . Начните с этих примеров, а затем создайте свой собственный вариант создания персонажа в классической игре.
Играйте в игру «Угадай, кто», описывая черты человека, занимающего обычную должность государственного служащего, например полицейского, и пусть дети угадывают, о ком вы говорите.
Проведите базовое упражнение по сплочению команды, попросив небольшие группы детей добраться из одного места в другое, используя лишь несколько материалов, таких как обручи. Обсудите различные темы/качества, которые они проявили во время совместной работы.
Играйте в сильные стороны «Я шпионю», предлагая детям по очереди называть все сильные стороны одного человека в комнате, в то время как другие пытаются угадать, кто этот загадочный человек.
Действия — это ступеньки
Эти занятия помогут вам начать обучение детей ценностям характера. Однако имейте в виду, что обучение хорошему характеру — это процесс на протяжении всей жизни, особенно обучение тому, как справляться с такими проблемами, как управление конфликтами и соблюдение своих принципов в сложных ситуациях. Начните с действий и продолжайте укреплять концепции изо дня в день, и в конечном итоге вы увидите, как происходит естественное развитие характера.
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
