Загадки с рифмами для детей

Веселье и обучение не всегда идут рука об руку. Чтобы заинтересовать детей изучением нового предмета или просто дать им занятие за 5 веселых игр за обеденным столом для детей , попробуйте загадать рифмованные загадки. Они не только будут веселыми, но и, возможно, добавят памяти. Исследуйте рифмованные загадки для детей всех возрастов.

Обучение учащихся начальной школы

Где найти бесплатные обучающие онлайн-игры для детей слова Где найти бесплатные обучающие онлайн-игры для детей интересны всем учащимся начальной школы. Используйте эти тематические рифмованные загадки, чтобы возбудить их интерес.

Загадки типа слов

Помогите своим учащимся начальной школы исследовать захватывающий мир частей слова, разгадав несколько из этих загадок. Все ответы предназначены для того, чтобы помочь им почувствовать различные слова, которые они могут использовать в своем письме.

Я могу быть человеком, местом или вещью. А иногда я просто могу ужалить. Что я? (имя существительное)
Я могу описать состояние, событие или действие. Итак, я скажу вам, когда это произойдет. Что я? (глагол)
Вы будете использовать меня, чтобы бегать и прыгать в предложении. Не беспокойтесь о покаянии. Что я? (имя прилагательное)
Я могу изменить прилагательное или глагол, но стараюсь не мешать. Что я? (наречие)
Я описываю слова, которые означают то же самое, как нежный и ручной. Что я? (синоним)
Мои слова имеют противоположное значение, как пачкать или чистить. Что я? (антоним)

Научные загадки

Проверьте свои Научные сайты для детей с помощью этих веселых и увлекательных загадок. Исследуйте состояния материи, типы наук и даже мельчайшие частицы.

Ты не можешь меня видеть, нет, ты не можешь. Но я могу окружить вас или вашу тетю. Что я? (газ)
Я могу быть мягкой, жесткой и даже немного испорченной. Вы можете держать меня в руке, как камни на земле. Что я? (твердый)
Я не газ или твердое тело, но что-то совершенно уникальное. Я вода, которая течет через клюв птицы. Что я? (жидкость)
Я могу удержать всю жидкость, которую использовал ученый. Я даже могу слиться. Что я? (стакан)
Атомы — это круто, но в моем мире правят звезды. У нас даже есть специальный телескопический инструмент. Что я? (астрономия)
Ветер и дождь – моя территория. Вы можете даже увидеть один или два смерча, о которых говорят в той области науки, которой я занимаюсь. Что я? (метеорология)
Я самая маленькая единица. В этом нет ничего другого. Что я? (атом)
Я маленький, меньше, чем может видеть глаз, но без меня никогда не было бы растений, животных и бактерий. Что я? (клетки)
Я позволяю тебе бегать, прыгать и танцевать с ликованием. Но ты должен есть, чтобы заполучить меня. Что я? (энергия)
Вот где ученые найдут гугл и горелку. Увы нет времени токарь. Что я? (лаборатория)
Наука – это не только эксперименты и развлечения. Вы должны сделать это, прежде чем можно будет провести какой-либо эксперимент. Я все о книгах и глядя на статистику. Это может даже включать взгляд на характеристики. Что я? (исследовательская работа)

Умственная математика

Упрощая расчеты, загадки отлично подходят для умственных математических игр. Исследуйте эти различные уравнения и математические термины.

Не раз, два, три, а четыре. Теперь раз это еще на восемь. Что я? (32)
Два — это круто, но добавьте еще восемь, чтобы получить правило. Что я? (10)
Вы знаете, четырежды четыре, теперь прибавьте еще десять. Что я? (26)
Шестнадцать могут показаться скудными, но подождите, пока вы не добавите команду из семнадцати. Сколько сейчас? (33)
У Сары, Майкла и Лина было 29, 18 и 15 бобов, теперь им нужно найти среднее значение? (20)
Я мера всех сторон, а не длины океанских приливов. Что я? (периметр)
Вместо сторон, которые вы видите, мера всей поверхности – это то, где вы найдете меня. Что я? (площадь)
Поверхностей у меня шесть. Каждый из них является идеальным сочетанием, а не смесью. Что я? (куб)
Я на изгибе или конце треугольника. Что я? (угол)

Художественные загадки

Поразите своих студентов-художников забавными вычурными загадками. Эти рифмы не только помогают вашим ученикам запомнить несколько забавных художественных слов.

Я могу нарисовать красивую картинку, потому что у меня прекрасный кончик. Иногда меня даже кусают. Я ломаюсь снова и снова и иногда туплю. Пока от меня ничего не осталось нада, ноль. Что я? (карандаш)
Я прихожу в ярких цветах, красном, желтом и синем. Вы даже можете смешать меня вместе, чтобы получить новый оттенок. Что я? (краска)
Я сделан из кусочков бумаги, стекла или даже винта. Я обычно скрепляю клеем. Я могу сделать картину в желтом, красном или синем цвете. Что я? (коллаж)
Я рисую на потолке или стене. Даже если вы видели один, вы определенно не видели их все. Что я? (роспись)
Я даю краске ее цвет. Я ярче, чем никто другой. Что я? (пигмент)
Я не акрил или масло, но я все еще форма краски. И мои картины могут быть довольно причудливыми. Вы разбавляете меня водой и можете использовать промокательную бумагу. Что я? (акварель)
Иногда вещи выглядят далеко. Иногда смотрят вблизи. Все дело в том, как ты ухмыляешься. Я? (перспектива)
Я то, что ты делаешь, когда рисуешь лицо вместо булавы. Что я? (портрет)
Обычно его делают из глины, камня или даже дерева. Нужно смотреть со всех сторон, чтобы понять. Я? (скульптура)
Вместо того, чтобы смотреть, я все о чувстве. Меня могли поднять или очистить. Иногда я даже чувствую себя настоящим. Что я? (текстура)

Дошкольники рисуют пальчиками на плакате

Развлечения для всех детей

Ищете что-то, что могло бы понравиться маленьким детям или детям старшего возраста? Попробуйте отгадать эти общие загадки о животных или предметах домашнего обихода. Они достаточно просты, чтобы с ними мог весело провести время каждый.

Загадки про животных

Дети любят животных так же сильно, как их любит большинство животных. Эти загадки могут увлечь детей всех возрастов, или вы даже можете добавить их в раздел о животных.

У меня длинный, висячий язык, и я отличный питомец. Бьюсь об заклад, вы знаете одного по имени Клиффорд. Что я? (собака)
Я люблю свернуться калачиком на твоих коленях. Я знаю твой дом как карту. Я мог бы поймать мышь или два. Потому что это именно то, что я делаю. Что я? (Кот)
Некоторые говорят, что я пахну, но на самом деле я довольно чистый. Однако, если вы возитесь с моей грязью, я могу стать довольно злым. Что я? (свинья)
Ты видишь меня на ферме, и я жую жвачку. Мои пятна известны даже в грязи. Я не лукавлю, когда говорю, что моя жизнь никогда не бывает скучной. Что я? (корова)
Я не зову бабу, но хочу, чтобы вы знали, что я здесь. Моя шерсть стрижена с очень тщательной тщательностью. Что я? (овца)
Я первый, кто звонит будильник. Пришло время двигаться всем и каждому. Что я? (петух)
Я теплая и пушистая, но не создана для объятий. Если увидишь меня в дикой природе, беги хоть через лужу. Я могу быть коричневым или черным и даже гризли. А я фанатка любой еды, даже острой. Что я? (нести)
У меня длинные ноги, но я не Кинг-Конг. Моя шея — моя лучшая черта, она даже выше трибуны. Что я? (жирафа)
Говорят, я похож на собаку, но путешествую в стае. Мы можем быть злобными, так что следите за своей спиной. Что я? (волк)
Я маленькое пушистое существо, которого можно держать в клетке. Тем не менее, я действительно хорошо умею не показывать свой возраст. Я немного похож на крысу, но мои щеки становятся очень толстыми. Что я? (хомяк)
Я люблю качаться на деревьях, и мне очень нравится дразнить. Я пушистый, как медведь, но на моем лице немного меньше волос. Что я? (обезьяна)
Мой вес в тоннах. И я в большом количестве каламбуров. У меня есть багажник, но это не потому, что я кусок. Что я? (слон)
У меня есть полоски, и я среди стереотипов. Мой цвет может быть черно-белым, но на мне никогда не ездил рыцарь. Что я? (зебра)
Моего ребенка зовут Джоуи, и я немного эффектная. Мои большие прыгающие ноги и маленькие руки — лишь некоторые из моих многочисленных прелестей. Что я? (кенгуру)
Я люблю воровать еду. Я редко бываю в хорошем настроении. Похоже, у меня два черных глаза. И я меньше ростом. Что я? (енот)
Я ковыляю, как утка, но мне повезло больше. Несмотря на то, что мой климат немного морозный, все равно приятно вздремнуть. Что я такое? (пингвин)
Я самый крупный вид в море. Большинство существ позволяют мне быть. Я могу стрелять водой из головы, и мне никогда не нужна кровать. Что я? (КИТ)
Я легкий как перышко, но могу летать в любую погоду. Я люблю что-нибудь сладкое. Но по скорости я не могу победить. Что я? (колибри)
Мое имя рифмуется со словом украсть, но я не угорь. Я люблю плавать в море, но пусть меня не видит белый медведь. Что я? (тюлень)

Загадки на каждый день

Ищете веселую и простую игру, в которую можно играть между отрядами или просто в пути. Попробуйте несколько из этих забав вокруг повседневных загадок. Они могут покрывать вещи в вашем доме, машине или просто лежать во дворе.

Ты прокатишь меня вниз с холма. Я могу принять форму таблетки. Что я? (сани)
Я езжу на ручном приводе, но вы не сможете поднять два моих колеса на башню. Что я? (велосипед)
От меня вы услышите мелодии, даже если вы находитесь на дюнах. Меня нашли в машине вместе с баром. Что я? (радио)
Иногда письменный стол может быть моим домом. Меня не было в Древнем Риме. Я новая технология. И я могу научить вас мифологии. Что я? (компьютер)
На мне можно смотреть классику или хоррор. У меня даже есть романтика, чтобы показать, что ты обожаешь ее. Ты смотришь на меня, когда сворачиваешься на диване и расслабляешься. И я могу пострадать от разлива. Что я? (ТВ)
Моете ли вы посуду или лицо. Вы собираетесь использовать это пространство. Что это? (раковина)
Ты ищешь меня, как только заболеваешь. Когда тебе нужен туалет, я та комната, которую ты выбираешь. Что я? (ванная)
Ты сидишь на мне каждый день. Я мог бы включить биде. Что я? (туалет)
Ты не хочешь есть на мне. Крошки не позволят тебе быть, когда ты свернишься калачиком для ZZZ. Что я? (кровать)
Я могу быть чистым или грязным. Вы можете использовать меня, чтобы играть в шахматы. Меня также можно использовать для игры в догадки. Компьютер, который я мог бы держать. Я также могу быть новым или старым. Что я? (стол письменный)
Ты сворачиваешься ко мне, чтобы смотреть фильмы, но я слежу, чтобы у тебя не было пизды. Мои подушки мягкие и пушистые. Я также твое любимое место, когда тебе душно. Что я? (диван)
Я бываю в красном, белом, зеленом и синем цветах. У меня тоже четыре колеса. Вы могли бы поймать поездку в школу. Потому что ты не хочешь быть дураком. Что я? (машина)
Я могу помочь тебе увидеть звезды. Я мог бы помочь вам посмотреть на Марс. Посмотри моим глазом, чтобы увидеть все планеты, которые могут быть. Что я? (телескоп)
Я приношу свет в течение дня. Я также показываю звезды, как они говорят. Я могу быть открытым или закрытым. Если вы пройдете через меня, никто не узнает. Что я? (окно)
Вы можете войти или выйти. Но у меня нет носика. Поверните мою ручку, чтобы открыть меня. Вы можете использовать меня, чтобы пойти за чашкой. Что я? (дверь)

Ответы на рифмованные загадки для дошкольников и детсадовцев

Загадки с рифмами не только забавны, но и могут быть использованы в качестве учебного пособия. Учителя или родители могут создать 7 идей детских игр для пикников из этих загадок, которая учит не только рифмовать, но и цветам, формам и числам. Исследуйте несколько рифмованных загадок, чтобы разгадать их с вашими маленькими детьми. Для этих загадок ответ будет рифмоваться с последним словом загадки.

Цвета

Связывание цветов с окружающим миром — отличный способ закрепить названия. Используйте эти забавные загадки о цветах, чтобы подтолкнуть детей к обучению.

Я цвета неба и рифмуюсь с мычанием. (синий)
Ты найдешь меня в цвете травы, я рифмуюсь со злым. (зеленый)
Вы можете найти меня в пожарной машине, мой цвет рифмуется с кроватью. (красный)
Я могу быть цвета плюшевого мишки, и я рифмуюсь с городом. (коричневый)
Я цвета пушистых облаков и рифмуюсь с тугой. (белый)
Вы можете увидеть мой цвет в автомобильных шинах, и я рифмуюсь с гвоздем. (чернить)
Я цвета солнца и рифмуюсь со словом mellow. (желтый)
Некоторые говорят, что я девушка цвета, и я рифмуюсь с думаю. (розовый)

Формы

Загадки с рифмованными словами о Бесплатные формы для печати для малышей могут стать отличной игрой. Они не только могут помочь учащимся установить связи между формами и подсказками, но и рифмы будут стимулировать словесные ассоциации. Это может помочь учащемуся вспомнить позже.

Моя фигура круглая, как автомобильная шина. Мой ответ рифмуется с Уркелем. (круг)
Вы найдете мою форму на кости, и я рифмуюсь с воздухом. (квадратный)
Вы можете найти мою фигуру на своем столе, и мой ответ рифмуется с правильным углом. (прямоугольник)
Моя форма похожа на Doritos или кусок пирога, и я рифмуюсь с jangle. (треугольник)

Числа

Детям может быть трудно усвоить числа, но рифмы могут облегчить задачу. Выучите несколько разных загадок, которые вы можете попробовать, чтобы выучить числа до десяти.

Мой номер сам по себе. Я рифмуюсь с Беном. (1)
Когда у вас есть друг, вы оба мой номер. Я рифмуюсь с синим. (2)
Количество точек треугольника. Я рифмуюсь с пчелой. (3)
Я число между тремя и пятью и рифмуюсь со словом порвал. (4)
Ты найдешь меня, если отнимешь два от семи. Я рифмуюсь с ульем. (5)
Если вы прибавите один к пяти, вы получите мой номер. Я рифмуюсь с фразами. (6)
Добавьте четыре апельсина к трем грушам, и вы найдете мой номер. Я рифмуюсь с небом. (7)
Я значение двух наборов из четырех. Я рифмуюсь с наживкой. (8)
Мне на единицу меньше десяти, и я рифмуюсь с моим. (9)
Я первое двузначное число и рифмуюсь с мужчинами. (10)

Рифмованные головоломки

Мотивируйте свои маленькие мозги увлекательными рифмованными загадками. Они не только могут помочь им узнать о предметах в школе, но и могут использовать их, чтобы избавиться от скуки или просто для забавной головоломки. Хотите больше веселых Веселые загадки, чтобы развлечь ваших детей , посмотрите Веселые загадки, чтобы развлечь ваших детей .