Синдром Аспергера (СА) — это расстройство аутистического спектра, имеющее множество характерных форм поведения . Если вам или вашему ребенку поставили диагноз «синдром Аспергера», полезно знать об этом поведении. Хотя некоторые из них могут показаться необычными или даже проблематичными, они служат важной цели для человека с СА.
Распространенное поведение, связанное с синдромом Аспергера
Для многих людей поведение, связанное с СА, является одним из первых признаков того, что в ребенке может быть что-то иное. По данным Национального института неврологических расстройств и инсульта , большинство из следующих поведенческих особенностей проявляются к 3 годам, хотя некоторые из них могут стать более выраженными по мере взросления ребенка.
Поведение, связанное с языком и общением
Могут быть некоторые явные различия в том, как люди с СА разговаривают или общаются. В некоторых случаях это происходит из-за проблем с обработкой языка. Человек с СА может слышать то, что вы говорите, но он может интерпретировать это неточно или так, как вы хотели.
У детей и взрослых с СА часто наблюдается следующее связанное с языком поведение:
- Человек может говорить очень формально и казаться не по годам развитым.
- Кто-то с AS, вероятно, будет иметь исключительный словарный запас.
- Человек с синдромом Аспергера может доминировать в разговоре, не давая другим возможности высказаться.
- У детей с СА могут возникнуть проблемы с заданием вопросов.
- Многие люди с синдромом Аспергера имеют проблемы с просодией или тоном своего языка. Они могут говорить монотонно или использовать несоответствующую интонацию.
- Человек с СА может испытывать трудности с интерпретацией невербальных сигналов, таких как язык тела или выражение лица.
- Ребенок с СА может быть не в состоянии контролировать громкость своего голоса.
- Кто-то с синдромом Аспергера может буквально интерпретировать образный язык и идиомы, такие как «прыгай в машину».
Социальное поведение с синдромом Аспергера
Социальные навыки также могут быть проблемой для людей с AS. Часто это происходит из-за сложности обработки невербальной коммуникации, которая составляет многие социальные взаимодействия. Для кого-то с СА эмоциональное содержание этих взаимодействий теряется. Кроме того, люди с синдромом Аспергера могут посчитать теорию разума сложной, а это значит, что у них могут быть проблемы с точкой зрения другого человека.
Если у вас или вашего ребенка есть СА, вы можете заметить следующее социальное поведение:
- Люди могут испытывать трудности с зрительным контактом.
- Многие дети с АС играют с игрушками нетипично, например, сосредотачиваясь на том, чтобы крутить колеса игрушечного грузовика.
- Многие люди с СА зацикливаются на любимой теме и могут с трудом осознавать отсутствие интереса у других.
- Дети с AS могут иметь ограниченные возможности для ролевых игр.
- Людям с синдромом Аспергера может потребоваться больше личного пространства, чем другим людям, или они могут не понимать потребности других в пространстве.
Как повторяющееся поведение
Синдром Аспергера также характеризуется ограниченным или повторяющимся поведением. Они могут возникать из-за сенсорной перегрузки или сенсорной потребности, которая может помочь человеку с СА понять свое окружение. Кроме того, многих людей с аутизмом успокаивает рутина, и повторяющийся характер такого поведения может удовлетворить и эту потребность.
У людей с СА распространены следующие повторяющиеся формы поведения:
- Хлопание руками или покачивание тела может указывать на некоторые сенсорные проблемы, связанные с синдромом Аспергера.
- Некоторые дети с СА могут выстраивать игрушки в очередь.
- Люди с СА могут сопротивляться изменению распорядка дня, например, неожиданной встрече в середине дня.
- Люди с синдромом Аспергера могут каждый раз выполнять задания в одном и том же порядке.
Физическое поведение AS
Есть также некоторые физические особенности поведения, связанные с синдромом Аспергера. Для многих родителей такое поведение является первым признаком того, что у ребенка может быть СА.
К физическому поведению относятся следующие:
- Ребенок с СА может поздно ползать или задерживаться в обучении ходить.
- Многие дети, страдающие синдромом Аспергера, изо всех сил пытаются научиться плавать, кататься на велосипеде или лазать по снаряжению на игровой площадке.
- Почерк и другие мелкие моторики могут быть трудными для ребенка с СА.
- Многие люди с СА имеют необычную осанку.
- У некоторых людей с синдромом Аспергера уникальный стиль ходьбы.
- Люди могут описывать человека с синдромом Аспергера как «неуклюжего».
Как бороться с поведением при синдроме Аспергера
Если вы или ваш ребенок страдаете синдромом Аспергера, вы, вероятно, уже понимаете, что существует тонкая грань между изменением поведения, которое является частью человека, и помощью ему адаптироваться к его или ее типичной среде. Хорошее практическое правило — подумать, не мешает ли такое поведение повседневной жизни человека. Если это так, возможно, имеет смысл изменить его, если это возможно.
Существует множество ресурсов, которые помогут вам определить и поработать над исправлением этого проблемного поведения. К ним относятся следующие:
- Логопедия может быть направлена не только на проблемы с артикуляцией. Это также может помочь в невербальном общении, функциональном использовании языка и коммуникативных аспектах социальных взаимодействий.
- Услуги специального образования могут помочь улучшить социальное функционирование ребенка в классе.
- Группы социальных навыков могут помочь людям любого возраста научиться читать и интерпретировать социальные сигналы.
- Трудотерапия может помочь решить сенсорные проблемы и улучшить координацию движений.
- Физическая терапия и адаптивная физическая культура могут помочь с физическим поведением, связанным с синдромом Аспергера.
Знайте причину поведения
Рассматривая поведение при синдроме Аспергера, важно помнить, что каждое поведение служит определенной цели для человека. Если вы можете определить эту цель, будь то рутинная или сенсорная сверхстимуляция, вы можете помочь решить такое поведение более подходящим способом.