Родители, разрабатывающие учебные планы для своих детей-аутистов, должны узнать о методах обучения учащихся с расстройствами аутистического спектра. Правильный образовательный план будет включать последовательные методы обучения как дома, так и в школе, чтобы улучшить повседневную жизнь. Методы обучения аутизму могут помочь детям с аутизмом учиться, бороться с симптомами аутизма, улучшать языковые и коммуникативные навыки и общаться с родителями.
Проблемы обучения аутизму
Детям с аутизмом требуются специальные методы обучения для решения проблем с обучением. Учащиеся с аутизмом могут столкнуться со следующими проблемами, которые могут помешать процессу обучения:
- Проблемы с пониманием устной инструкции
- Трудность сосредоточиться на предметах за пределами узких областей интересов
- Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
- Сенсорные проблемы
Для достижения наилучшего возможного результата методы обучения аутизму должны решать эти проблемы.
О методах обучения студентов с расстройством аутистического спектра
При разработке стратегии обучения ребенка с аутизмом важно изучить различные доступные методы обучения, чтобы выбрать наиболее подходящий.
Методы обучения в классе и дома
Родители и учителя используют ряд методов обучения, чтобы побудить детей с аутизмом изучать язык, речь, социальные навыки и учиться. Методы обучения, подходящие для дома или в классе, включают следующее:
- Наглядные учебные пособия: многие учащиеся с аутизмом лучше усваивают наглядные пособия из-за трудностей с пониманием устных инструкций. Визуальная поддержка должна сопровождать уроки, чтобы помочь проиллюстрировать идеи. Фактически, карточки с картинками, такие как Система обмена картинками, могут помочь невербальным детям с аутизмом научиться общаться.
- Структурированная среда обучения: структурированная среда обучения, подобная методу TEACCH, может помочь учащимся с аутизмом лучше сосредоточиться и понимать уроки. Структурированная учебная среда минимально отвлекает внимание с четко определенными границами и предоставляет краткие пошаговые инструкции для задач с конкретными целями.
- Язык жестов: язык жестов — эффективный метод обучения невербальных детей с аутизмом, поскольку они хорошо реагируют на движения рук.
- Обучение со стороны сверстников и инклюзия: многие школы практикуют инклюзию, при которой аутичные ученики обучаются в одном классе с учениками-неаутиками. Идея состоит в том, что ученица с аутизмом быстрее учится и адаптирует соответствующее социальное поведение, наблюдая за своими сверстниками. Репетиторство — это индивидуальный метод обучения, который часто практикуется в инклюзивных школах. В структурированной среде ученик, не занимающийся аустикой, проводит аутичного ученика через ряд задач с краткими инструкциями.
- Облегченное общение: Упрощенное общение (FC) предполагает, что учитель физически направляет аутичного ученика к обучению и общению. Учитель будет держать ученика за руку или руку, чтобы помочь им нажимать клавиши на компьютере для общения.
Техники образовательной терапии
Терапевты и родители могут использовать методы образовательной терапии, чтобы научить своих аутичных детей социальным, коммуникативным и академическим навыкам. При обучении студентов с аутизмом терапевты используют следующие методы образовательной терапии:
- Лечение и образование аутичных и связанной с ними Связь-Дети — инвалиды (TEACCH): Университет Северной Каролины в Чапел — Хилл метод TEACCH является структурированная учебная программа , которая обеспечивает среду обучения со строгим графиком, краткими инструкциями и наглядными пособиями. Методики TEACCH легко адаптировать к конкретным потребностям каждого учащегося.
- Прикладной анализ поведения (ABA) и прикладное вербальное поведение (AVB): ABA и AVB — это методы обучения системы вознаграждения, которые используют положительное подкрепление за хорошее поведение. Учитель работает с учеником один на один и дает короткие и лаконичные инструкции. За правильный ответ ученик получает вознаграждение. AVB — это форма ABA, которая фокусируется на развитии языка и поощрении речи с вознаграждением.
- Вмешательство в развитие отношений (RDI): RDI — это терапия для построения отношений, которая улучшает социальное взаимодействие и коммуникативные навыки посредством индивидуальных занятий между ребенком с аутизмом и другим человеком. Терапия обычно начинается с поощрения взаимодействия между родителем и ребенком, а затем переходит к привлечению других людей для поощрения отношений. RDI фокусируется на невербальных сигналах, таких как выражения лица и язык тела, а также на социальном взаимодействии, например на обмене мнениями и поощрении сочувствия.
- Сенсорная интеграционная терапия: сенсорная интеграционная терапия помогает детям с сенсорными или повторяющимися поведенческими проблемами улучшить сенсорную обработку в проблемных областях. Терапевты используют игры или занятия, которые помогают ребенку лучше обрабатывать раздражители, например, раскачивание или игры в специально разработанных сенсорных комнатах.
- Модель развития, индивидуальных различий, построения взаимоотношений / Floortime (DIR): DIR или Floortime, разработанная доктором Стэнли Гринспеном , представляет собой взаимодействие и игру под руководством ребенка с родителями или терапевтами. Принимая во внимание действия ребенка, родители поощряют социальное взаимодействие, общение и язык на текущем уровне развития ребенка. Floortime помогает развивать социальные навыки, речь, понимание эмоций других и способствует близости между родителями и детьми.
Интернет-ресурсы для обучения аутизму
Следующие онлайн-ресурсы могут помочь родителям и учителям изучить методы обучения учащихся с расстройством аутистического спектра:
- Советы для учителей Темпл Грандин: Темпл Грандин, известный активист-аутист и профессор Университета штата Колорадо, которая также страдает аутизмом, делится своими советами о том, как обучать детей с аутизмом. Она упоминает методы обучения, которые сработали для нее, такие как наглядные пособия и структурированная учебная среда.
- Autism Web : Autism Web, ресурсный сайт для родителей по аутизму, предоставляет подробное описание методов обучения аутизму.
- Do2Learn : сайт Do2Learn предлагает бесплатные учебные мероприятия, в которых используются такие методы обучения, как карточки с картинками, песни, игры и художественные проекты.
Обращение к студентам с аутизмом
Поиск подходящей методики обучения для каждого ребенка с аутизмом может занять некоторое время. Вот несколько полезных советов для родителей и учителей, которые помогут охватить аутичных учеников:
- Включите в план урока области, представляющие интерес.
- Уважайте сенсорные проблемы при развитии учебной среды.
- По возможности используйте игры, песни и рисунки для проведения уроков.
- Используйте положительное подкрепление, чтобы поощрять правильные ответы и хорошее поведение. Хвалите своего ребенка и знайте, что вы ею гордитесь.
- Придерживайтесь распорядка дня ребенка. Дети с аутизмом предпочитают строгий распорядок дня.
Правильные методы обучения студентов с расстройством аутистического спектра принесут положительные результаты. Однако у вашего ребенка могут быть хорошие и плохие дни. Продолжайте работать со своим ребенком и знайте, что вы делаете успехи.