Чтобы сделать обществоведение интересным для детей, нужно представить эту тему детям.
О обществоведении для детей
Расскажите детям о гражданском праве, и большинство детей застонет, восклицая, что этот предмет скучный. Дети не считают себя заинтересованными в политике, правительстве и истории. На самом деле, некоторые люди считают, что в школах недостаточно внимания уделяется основам гражданственности в классе. Но является ли гражданское общество обязанностью только школ, или родители также должны прилагать согласованные усилия, чтобы активно вовлекать детей в гражданское общество?
Ответственность за внедрение гражданского воспитания в жизнь детей должна разделять каждый, кто участвует в жизни ребенка. Когда люди думают о том, чтобы внедрить в класс гражданское общество, они часто поднимают тему студенческого самоуправления. Хотя студенческие советы и студенческое самоуправление являются неотъемлемой частью образования ребенка, лишь немногие учащиеся на самом деле будут играть эти роли. В большинстве случаев учащиеся из числа меньшинств и учащиеся из семей с низким уровнем образования не берут на себя роль лидеров в своих школах. Учителя и родители должны искать другие способы вовлечения детей в правительство, политику и историю.
Гражданские науки в классе
В то время как история и государственные учебники обычно посвящены основам гражданственности, существует множество других способов включить основы гражданственности для детей в класс.
Газеты
Газеты можно использовать по-разному. На самом деле, многие местные газеты участвуют в программе газетного образования, в рамках которой газеты бесплатно предоставляются в местные школы. Как можно использовать газеты в классе? Во-первых, пусть дети познакомятся с каждым разделом газеты, разработав поиск газетного мусора. Как только они поймут, как разделена бумага, предложите им принять участие в различных мероприятиях.
- Попросите детей вырезать или скопировать редакционные карикатуры, чтобы начать обсуждение в классе. Затем пусть они нарисуют одну из своих.
- Пусть дети выберут тему , актуальную для их школы или города, и напишут письмо в редакцию.
- Позвольте детям создавать собственные газеты со статьями о событиях, происходящих в их школе и городе.
Веб 2.0
Если вы еще не слышали о Web 2.0, то услышите. Приток технологий в классе создал совершенно новый способ обучения для детей. Дети могут следить за местными, государственными и национальными проблемами правительства и решать эти проблемы в блогах и вики, которыми они могут делиться с другими учащимися и даже другими школами.
Проекты
Многочисленные проекты, предназначенные как для индивидуального изучения, так и для совместных групп, можно найти на веб-сайтах, таких как teAchnology , Центр гражданского образования и Национальный центр конституции. Дети могут выполнять художественные проекты, проводить интервью и опросы, законы, проводить инсценированные судебные процессы, создавать карты и многое другое с помощью этих инновационных планов уроков.
Гражданские права в доме
Образование вашего ребенка не должно заканчиваться школьным днем. Вы можете поощрять своих детей становиться более гражданскими.
- Подпишитесь на газеты и различные журналы. Возьмите за привычку читать статьи вместе, а затем обсуждать их за обеденным столом.
- Возьмите с собой детей, когда будете голосовать. Хотя ваши дети могут быть слишком малы для первоначального понимания процесса, тот факт, что вы реализуете свое право голоса, повлияет на них в последующие годы.
- Поговорите со своими детьми о гражданских событиях в вашем районе и в мире. Если они задают вам вопросы, на которые вы не знаете ответа, вы и ваши дети можете провести небольшое исследование на компьютере.
- Возьмите своих детей на общественные мероприятия, такие как местные митинги, выступления правительства и т. д.
Наконец, откройте глаза своим детям на окружающий мир. Пусть они знают, что у них есть права, и что однажды именно они будут принимать решения, которые повлияют на их правительство и их жизнь.