Если вы являетесь родителем или учителем ребенка в спектре аутизма, вам может быть интересно найти программу чтения для аутизма. Специализированные программы могут помочь аутичным детям научиться читать , а также могут предложить вам увлекательный способ общения со своим учеником или ребенком.
Как ваш ребенок учится?
Прежде чем выбрать программу чтения, важно определить, как ваш ребенок учится. Если вы прошли нейропсихологическое обследование вашего ребенка, вы, возможно, уже знаете его или ее сильные стороны в обучении . Если нет, задайте себе следующие вопросы:
- Ваш ребенок обращает особое внимание на картинки и другие визуальные подсказки?
- Ваш ребенок учится, делая что-то руками?
- Вашему ребенку нравятся рассказы, стихи или песни?
Ответы на эти вопросы помогут вам понять, является ли ваш ребенок визуальным учеником, кинестетическим учеником или слуховым учеником. Подавляющее большинство детей с аутизмом аутизма обучаются зрительному восприятию, но, поскольку каждый ребенок индивидуален, важно рассмотреть другие варианты. Наблюдайте за своим ребенком, как он или она взаимодействует с миром, и попытайтесь найти закономерности. Ваш ребенок может лучше учиться, используя комбинацию методов.
Выбор программы чтения при аутизме
Определив, как ваш ребенок учится, вы сможете найти программу, в которой будут использованы его сильные стороны. Следующие программы популярны среди родителей и учителей аутичных детей.
Программы визуального чтения
Эти программы предназначены для наглядных учеников или для детей, которые сочетают в себе различные стили обучения:
- Программа чтения ProEd — эта программа специализируется на помощи детям в определении частей слов на вид. Используя звуковую систему и обучение распознаванию слов, аутичные дети осваивают навыки, которые помогают им читать и понимать новые слова.
- «Скалы для чтения» — эта программа для детей, которым сложно заниматься акустикой. Система идеально подходит для учащихся с визуальным восприятием, поскольку в ней используются изображения и магнитные формы для поощрения обучения.
- Специальные чтения для людей с особыми потребностями — хотя эта программа чтения предназначена для детей с синдромом Дауна, она также получает отличные отзывы для обучения детей с аутизмом.
- See the Sound — Эта программа для начинающих читателей с широким спектром может предложить визуальные подсказки о звуках букв.
Программа кинестетического чтения
Если ваш аутичный ребенок учится на практике, рассмотрите возможность использования одной из следующих программ:
- Visual Phonics — эта программа включает в себя несколько разных стилей обучения, чтобы научить детей тому, как буквы соединяются, образуя слова. Дети используют свои руки, чтобы делать знаки, которые они могут связать с каждой буквой, что является идеальным решением для кинестетических учеников.
- Легкое для меня чтение — эта программа чтения является веселой и познавательной для нетрадиционных учеников, особенно для детей, которые учатся с помощью тактильных или кинестетических методов. Существует множество практических материалов, которые помогут закрепить концепции чтения.
Программы слухового чтения
Если ваш ребенок обучается на слух, вам могут быть полезны следующие программы:
- Sound It Out Land — эта музыкальная программа помогает слушателям ассоциировать песни и ноты с чтением. Существуют продукты для нескольких уровней квалификации.
Используйте особые интересы
Часто дети с аутизмом проявляют большой интерес к чему-то конкретному. Будь то астрономия, акулы, человеческое тело или что-то еще, вы можете использовать его, чтобы выбрать программу чтения. Найдите программу, которая позволит вам включать книги на любимую тему вашего ребенка. Даже если вы думаете, что больше не сможете слышать об этом особом интересе, на самом деле это отличный способ мотивировать вашего аутичного ребенка научиться читать.
Использование чтения для взаимодействия
Если вашему ребенку нравится учиться читать, вы можете использовать программу чтения от аутизма, чтобы облегчить общение. Вы можете использовать программу чтения или рассказ в качестве награды за ответ на вопрос или встречу взглядом. Например, если вашему ученику начальной школы действительно нравится книга о поездах, делайте паузу в конце каждой страницы и корчите рожицу. Спросите ребенка, что означает это выражение лица, и после того, как он ответит, переходите к следующей странице. Таким образом, вы будете работать над невербальной речью и укрепите идею о том, что чтение — это большая награда.