Понимание связи между аутизмом и проблемами общения может помочь родителям понять, как помочь ребенку с аутизмом. Несмотря на то, что при распространенных нарушениях развития часто возникают проблемы с общением, правильный план лечения может иметь положительное значение.
Обзор аутизма и общения
Аутизм — это неврологическое заболевание, которое начинается в раннем детстве и в первую очередь влияет как на вербальное, так и невербальное общение, а также на развитие социальных навыков. Диагностические критерии Американской психиатрической ассоциации, Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, четвертое издание, исправленный текст ( DSM IV-TR ), объединяют аутизм с четырьмя другими подобными состояниями, называемыми всеобъемлющими нарушениями развития (PDD). Остальные четыре PDD — это синдром Аспергера, детское дезинтегративное расстройство, синдром Ретта и неустановленное повсеместное нарушение развития. Эти PDD также называют частью спектра расстройств аутизма, и все они связаны с трудностями в общении.
Общие проблемы связи
Каждый человек испытывает аутизм по-разному, и не у всех одинаковый набор симптомов. Аутизм обычно диагностируется в раннем детстве. Родители заметят определенный набор коммуникативных нарушений. Общие коммуникативные проблемы с аутизмом могут включать:
- Проблемы с социальными навыками: ребенок может испытывать трудности во взаимодействии с другими людьми. Он может предпочитать уединение и не проявлять интереса к дружбе. Или он может захотеть подружиться, но не знает, как подойти к другим и как вести соответствующий разговор.
- Устные и языковые проблемы: плохо реагирует на устные инструкции или неправильно понимает устную речь.
- Ограничения на речь: ребенок не может говорить или говорить необычно. Если у него есть речь, ему трудно поддерживать двусторонний разговор. Может показаться, что он разговаривает с людьми во время разговора.
- Эхолалия: у него могут быть шаблоны повторения слова или фраз вне контекста. Например, он может услышать фразу по телевизору, а спустя несколько часов повторить ее.
- Слепота: у него могут быть проблемы с пониманием эмоций других людей и неправильная реакция. Трудности с пониманием эмоциональных реакций могут привести к недопониманию в общении и социальных ситуациях.
- Сенсорные проблемы: могут быть определенные звуки, вкусы или образы, которые беспокоят его или вызывают необычную реакцию. Его ответ может не иметь смысла для других, и он не знает, как объяснить причины ответа.
Методы улучшения коммуникации
Существует множество различных вариантов лечения, которые помогают улучшить общение в случаях аутизма, от логопедов до систем визуального обучения. Общий план лечения аутизма будет включать методы лечения, улучшающие общение. Некоторые методы лечения симптомов, такие как лекарства для лечения повторяющегося поведения или поведенческая терапия для лечения нежелательного поведения, которое мешает эффективному общению, также могут помочь улучшить общее общение. лечение, адаптированное к конкретным потребностям ребенка. Лечение аутизма, которое помогает улучшить общение, может включать:
- Логопедия: Логопедия может помочь улучшить речь, использование языка и расширить словарный запас. Терапия может включать обучение жестовому общению, работу с электронными говорящими устройствами или использование средств визуальной коммуникации, когда ребенок в значительной степени невербален. Для говорящего ребенка терапия часто заключается в использовании языка и двустороннем разговоре.
- Социальные истории: Социальные истории, разработанные Серым центром , используют рассказы о социальных ситуациях, чтобы помочь ребенку с аутизмом лучше понять, как взаимодействовать в обществе, распознавать эмоции других и как реагировать соответствующим образом.
- Терапия сенсорной интеграции: Терапия сенсорной интеграции может лечить сенсорные проблемы и использовать органы чувств, чтобы улучшить реакцию ребенка на определенные раздражители и помочь ребенку лучше выражать свои чувства.
- Система обмена изображениями (PECS): PECS использует систему карточек с картинками в качестве средства связи. Подход PECS может научить невербального ребенка понимать и использовать язык для эффективного общения и обучения.
Как родители могут помочь
Родители могут улучшить аутизм и проблемы с общением, узнав как можно больше об аутизме и последних вариантах лечения. Им следует внимательно следить за тем, как их ребенок реагирует на различные методы лечения и ситуации, чтобы понять, как ребенок лучше всего общается и учится. Родителям необходимо тесно сотрудничать с терапевтами, врачами и учителями. Все это может помочь родителям отстаивать интересы своего ребенка, чтобы найти лучшее решение для его конкретных потребностей. Скорость улучшения состояния ребенка зависит от степени нарушения, которая может сильно варьироваться при аутизме. Тем не менее, как только родители найдут правильный план лечения для своего ребенка, можно значительно улучшить коммуникативные навыки.