Родителей аутичных детей часто беспокоит проблема аутизма и братьев и сестер, не являющихся аутистами. Диагноз аутизма затрагивает всю семью из-за ежедневных требований многих вмешательств при аутизме. Несмотря на требования жизни с аутизмом, люди с аутизмом и их братья и сестры, не являющиеся аутистами, могут жить счастливой семейной жизнью при правильном вмешательстве и поддержке.
Обзор аутизма и братьев и сестер-нонавтистов
В семьях, страдающих аутизмом, может быть трудно сбалансировать повседневную жизнь . Родители и братья и сестры, не являющиеся аутистами, иногда могут чувствовать, что основное внимание в семье уделяется ребенку с аутизмом. Братья и сестры детей с аутизмом часто помогают родителям в уходе за больным ребенком. Оказывает ли жизнь с аутизмом положительное или отрицательное влияние на братьев и сестер, не являющихся аутистами?
Типы стресса на братьев и сестер-нонаутистов
Семейная жизнь братьев и сестер детей с аутизмом может быть потенциально стрессовой. Американское общество аутизма описывает типы стресса, с которыми обычно сталкиваются неаутичные братья и сестры, следующим образом:
- Ревность к тому времени, которое родители проводят с аутичным братом или сестрой
- Смущение из-за любых публичных проявлений аутичного поведения и распорядка дня, которые выделяют семью среди сверстников.
- Разочарование из-за трудностей социального взаимодействия с аутичным братом или сестрой
- Подчеркнуты тем, что стали целью агрессивного поведения аутичного брата или сестры
- Беспокойство о стрессе родителей
- Может испытывать потребность в чрезмерной компенсации и сверхдостижении, чтобы доставить удовольствие родителям и привлечь больше внимания.
- Страх выполнять в будущем роль опекуна брату или сестре с аутизмом
Положительное влияние аутизма на братьев и сестер
Большое количество братьев и сестер детей с аутизмом также обладают следующими положительными характеристиками:
- Восхищение братом и сестрой с аутизмом
- Гордимся тем, что помогаем аутичным братьям и сестрам
- Согласно статье Time.com «Дети-аутисты: проблема братьев и сестер», значительное количество братьев и сестер людей с аутизмом поступают в службу поддержки аутистов.
Исследования братьев и сестер-нонаутистов, страдающих аутизмом
Исследования развития братьев и сестер детей с аутизмом показывают, что повседневные потребности семейной жизни потенциально могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для братьев и сестер, не являющихся аутистами.
Социальное и языковое развитие братьев и сестер-нонаутистов
Исследования детского развития свидетельствуют о том, что, хотя некоторые братья и сестры детей с аутизмом испытывают языковые трудности и трудности с социальными навыками, многие из них развивают социальные и языковые навыки в типичных возрастных пределах.
В исследовании Еврейского университета в Иерусалиме, проведенном в 2003 году, сравнивались языковые способности 27 братьев и сестер детей с аутизмом с 23 братьями и сестрами детей с умственной отсталостью неизвестной этиологии (MR) и 22 братьями и сестрами детей с нарушениями развития языка (DLD). В исследовании были проанализированы три группы братьев и сестер с использованием формальных языковых тестов, а также тестов на IQ и академические навыки. Исследователи обнаружили, что братья и сестры детей с аутизмом не проявляют проблем с языковыми навыками.
Исследование Вашингтонского университета 2007 года противоречит выводам Еврейского университета. Исследователи из Центра аутизма и Центра человеческого развития и инвалидности Университета Висконсина изучали язык, социальное взаимодействие, когнитивные способности, имитацию и игровые навыки 42 младших братьев и сестер детей с аутизмом и 20 малышей без семейного анамнеза аутизма. Братья и сестры, не являющиеся аутистами, имели более низкие баллы по сравнительному IQ, а также по использованию слов или выразительной речи и социальной улыбке. Родители участников исследования отметили, что у некоторых детей наблюдалась заметная задержка социальных навыков к 13 месяцам. Исследователи призвали братьев и сестер, не страдающих аутизмом, на раннем этапе, чтобы убедиться, что они не отстают.
Нонаутистское семейное взаимодействие между братьями и сестрами
Текущие исследования взаимоотношений между братьями и сестрами между детьми-неаутиками и детьми-аутистами демонстрируют, что отношения между братьями и сестрами могут быть взаимовыгодными и позитивными.
В исследовании Ланкастерского университета (Великобритания), проведенном в 1995 году, было изучено 30 пар братьев и сестер, половина из которых страдала аутизмом, а другая — синдромом Дауна. Исследователи обнаружили, что группа аутичных детей не всегда реагировала на попытки своих братьев и сестер, не являющихся аутистами, к взаимодействию, но они продемонстрировали убедительные доказательства того, что позитивные отношения между братьями и сестрами способствуют социальному взаимодействию.
В исследовании 2001 года, проведенном Университетом Калгари (Канада), сравнивались родственные отношения между детьми с аутизмом, детьми с синдромом Дауна и неаутичными детьми в возрасте от 8 до 18 лет. Исследование показало, что братья и сестры детей с аутизмом и синдромом Дауна проявляли большее восхищение к ним. их затронутые братья и сестры и демонстрировали меньше соперничества и споров, чем неаутичная группа.
Социальное и эмоциональное развитие
Во многих ранних исследованиях исследователи утверждали, что братьям и сестрам-неаутикам необходимо раннее вмешательство для предотвращения социальных и эмоциональных проблем. Новые исследования показывают, что братья и сестры, не являющиеся аутистами, обычно хорошо приспособлены.
В исследовании Еврейского университета Иерусалима 2004 года сравнивалось эмоциональное и социальное развитие 30 братьев и сестер детей с аутизмом, 28 братьев и сестер детей с МР и 30 братьев и сестер детей с ОДЗ. Исследование показало, что большинство братьев и сестер, не страдающих аутизмом, хорошо адаптировались.
В исследовании, проведенном в 2010 году Университетом Орегона, сравнивались 20 семей с аутичным дошкольником и старшим неаутичным братом младшего школьного возраста с контрольной группой из 23 неаутичных семей. Исследование показало, что братья и сестры, не являющиеся аутистами, хорошо адаптировались в эмоциональном и социальном плане. Однако значительное количество учителей сообщали о проблемах с поведением и гиперактивности, которые присутствовали только в школе.
Как помочь братьям и сестрам-нонаутистам справиться с аутизмом
Родители могут помочь братьям и сестрам, не страдающим аутизмом, приспособиться к семейной жизни с аутизмом, следуя этим советам:
- Объясните аутизм, чтобы помочь братьям и сестрам, не являющимся аутистами, лучше понять ребенка с аутизмом.
- Получите помощь от терапевтов и организаций поддержки аутизма для всей семьи. Эксперты по аутизму и другие семьи, страдающие аутизмом, могут предоставить стратегии, советы и утешение о том, как вести себя в повседневной жизни.
- Помогите детям-неаутичным и аутичным детям наладить отношения.
- Регулярно проводите индивидуальные встречи с неаутичным ребенком.
- Не заставляйте неаутичного брата или сестру постоянно ухаживать за аутичным ребенком. Позвольте неаутичному брату или сестре насладиться своим детством.
У детей с аутизмом и братьев и сестер, не являющихся аутистами, есть надежда на счастливую семейную жизнь. Раннее вмешательство и участие родителей могут помочь семьям процветать.