Частью воспитания детей является наделение их полномочиями и подготовка к принятию собственных решений в жизни. Один из способов добиться этого — предложить своим детям выбор. Когда выбор предлагается четко, с тщательным рассмотрением, практика может стать полезным инструментом в воспитании детей.
Почему важно предлагать детям выбор
Предоставление детям выбора, где это возможно, приносит пользу детям во многих отношениях. Дети, которые постоянно имеют право голоса в своем жизненном выборе, чувствуют, что их родители ценят их. Они также чувствуют себя способными принимать вызовы и знают, что могут самостоятельно принимать решения, когда вырастут.
Когда в отношениях существует выбор, у детей увеличивается:
- Уверенность
- Обязанность
- Творческое направление
- Навыки решения проблем
- Уважение к другим
- Доверять
- Сообщество
Дети не единственные, кто выигрывает от отношений, которые предполагают выбор. Родители также видят, как укрепляются и растут их Проблемы в отношениях между родителями и детьми когда они встраивают в них процесс принятия решений. Партнерство между родителем и ребенком становится уважительным, когда обе стороны хотят учитывать друг друга и работать, чтобы удовлетворить потребности друг друга.
Что можно и чего нельзя делать при выборе
Когда дело доходит до предоставления детям выбора, родители могут следовать некоторым общим рекомендациям, чтобы сделать выбор легким и продуктивным для всех участников.
Предлагайте выбор, с которым может жить каждый
Убедитесь, что вы даете своим детям варианты, с которыми вы можете жить. Если вы собираетесь красить спальню сына, дайте ему два варианта цвета, которые оба подходят. Не предлагайте в уме лучший выбор, а затем цвет, который вы ненавидите. Когда наступит время ужина, предложите два варианта еды, которые у вас всегда под рукой, и вы почувствуете, что они полезны для вашего ребенка. Курица или мороженое на ужин — не самый практичный вариант. Куриные или рыбные палочки, с другой стороны, являются практичным вариантом.
Не перебарщивайте с выбором
Детям не нужно сталкиваться с кучей ошеломляющих возможностей. Когда дело доходит до выбора, иногда меньше значит больше. Особенно для детей младшего возраста дайте детям два варианта выбора. Дети постарше могут справиться с еще несколькими вариантами. Кроме того, по мере взросления дети, естественно, будут сталкиваться с более чем двумя вариантами во многих реальных жизненных ситуациях. Для детей на этом продвинутом этапе развития обучение их тому, как обрабатывать несколько вариантов выбора, может стать ценным уроком, который они будут нести с собой на протяжении всей жизни.
Признавайте, когда выбор невозможен
В вашем родительском путешествии будет много моментов, когда выбор будет невозможен. Это нормально! Точно так же, как представление выбора полезно для детей, важно также научить их тому, что выбор невозможен. Многие аспекты их жизни не будут зависеть от выбора. Такие вещи, как посещение школы, чистка зубов, надевание обуви перед выходом из дома, пристегивание ремня безопасности или пребывание с родителями в общественных местах, не являются действиями, основанными на выборе. Деятельность, связанная с безопасностью, никогда не основывается на выборе. У детей нет выбора, носить ли им шлем во время езды на велосипеде.
Ограничьте время выбора
Детям может потребоваться несколько минут, чтобы обдумать свой выбор, но, как правило, им не нужно целый день, чтобы решить, чистить ли зубы или расчесывать волосы в первую очередь. Если в вашей семье есть прокрастинатор, установите временные ограничения на принятие решений. Заранее сообщите ребенку, сколько времени у него есть, чтобы сделать выбор между предложенными вариантами, и установите таймер, если необходимо. Дети должны знать, что наличие выбора не означает, что они вынуждены затягивать работу по дому или решать задачи. Многие вещи в жизни нужно делать вовремя.
Примеры предоставления детям выбора в повседневной жизни
Как выглядит реальный выбор в повседневной жизни? Вот некоторые распространенные варианты, которые родители или опекуны могут предложить своим детям:
- Вы хотите сначала сделать домашнюю работу по математике или естествознанию?
- Вы можете загрузить посудомоечную машину или убрать чистую посуду. Я выполню задание, которое ты не выбираешь.
- Если вы поможете с приготовлением ужина, вы можете заработать дополнительное экранное время, или мы можем пойти на вторую прогулку на велосипеде сегодня вечером.
- У нас есть зеленая фасоль и горох. Что бы вы хотели на ужин?
- Есть летний лагерь Animal Safari или летний лагерь All About Bugs. Как вы думаете, какой из них будет лучше для вас?
- У нас есть 20 минут, чтобы поиграть в настольную игру ; идите вперед и выбирайте между шашками или Candy Land.
- Хотите сегодня пообедать в барной стойке или во внутреннем дворике?
- У тебя есть велосипед и скутер. Какой из них вы хотели бы взять сегодня?
- Пожалуйста, выберите сначала почистить зубы или сначала почистить волосы.
Обратите внимание, что какой бы из вариантов ни был выбран, родитель, скорее всего, сможет с этим смириться. Во многих случаях предложение выбора означает, что ребенок сначала выбирает одно задание. Это не означает, что другая задача игнорируется. Это просто означает, что выбор зависит от порядка выполнения действий.
Делать выбор: практика, в которой выигрывают все
Иногда нужно немного отдать, чтобы получить немного. Когда родители ослабляют свою узду над детьми, возлагая на них некоторую ответственность за жизненный выбор, они могут чувствовать, что теряют контроль. Они ничего не теряют. На самом деле, они приобретают способность быть гибкими и быть партнером, наставником и проводником в процессе принятия решений своими детьми. Предоставляя детям выбор, родители учат их тому, что они доверяют им в принятии правильных решений и что они ценят их идеи и вклад. Дети, которые чувствуют, что их любят и ценят, с большей вероятностью будут демонстрировать доброе и конструктивное поведение. Дети чувствуют себя лучше в своей жизни, а родители чувствуют себя лучше в своем воспитании. Все выигрывают.