Родители, которые начинают процесс приучения к горшку, иногда задаются вопросом, должна ли быть связь между приучением к горшку и шлепанием. Другими словами, родители хотят знать, является ли порка эффективным средством приучения ребенка к горшку и предотвратит ли несчастный случай в будущем, наказание ребенка за то, что он намочил или испачкал себя. По мнению педиатров, ответ на этот вопрос просто «нет».
Порка: неэффективный инструмент приучения к горшку
Порка оказалась одним из наименее полезных инструментов при обучении ребенка пользоваться туалетом. Порка может привести к физическим проблемам при пользовании туалетом, а также к удлинению процесса приучения к горшку. Порка также может заставлять детей прятаться или лгать о нежелательном поведении, связанном с горшком, и это лишает родителей возможности избавиться от вредных привычек до того, как они начнутся.
Согласно исследованию, проведенному доктором Тимоти Шамом, порка — один из наименее эффективных инструментов приучения к горшку. Дети тренируются быстрее и лучше с помощью положительного подкрепления, такого как горшок, предоставленный родителями, небольшие угощения и словесное поощрение со стороны родителей. По мере того, как дети учатся пользоваться туалетом более независимо, родители могут постепенно отказываться от угощений и поощрений, сохраняя при этом словесную поддержку. Кроме того, порка может легко превратиться в оскорбление, если родитель очень зол. По данным Американской академии педиатрии , насилие происходит чаще во время приучения ребенка к туалету, чем на любом другом этапе развития ребенка.
Порка и проблемы с физическим туалетом
Дети не рождаются со знанием того, как пользоваться туалетом. Вся концепция приучения к горшку состоит в том, что дети еще не знают навыков, необходимых для того, чтобы связать свое желание сходить в туалет с фактическим посещением туалета, стягиванием штанов и использованием горшка. Несчастные случаи происходят, когда ребенок не осознает, что ему нужно в туалет, или слишком поздно осознает это и не успевает в туалет вовремя. Когда родитель шлепает ребенка за несчастный случай, это не помогает ребенку лучше связать чувство необходимости пойти с действиями, необходимыми для использования туалета.
Ребенок может в конечном итоге связать мочеиспускание или стул с наказанием и вообще отказываться от посещения туалета. Постоянное удержание мочи может способствовать инфекциям мочевого пузыря и, в конечном итоге, плохому контролю над мочевым пузырем, поскольку мочевой пузырь становится чрезмерно растянутым.
Если ребенок отказывается от дефекации, это может привести к недержанию кала и закупорке. Это состояние, называемое энкопрезом , может иметь серьезные долгосрочные последствия для здоровья, и его трудно лечить. Энкопрез также может вызвать серьезные социальные и эмоциональные трудности, и ребенку может потребоваться обширная психотерапия для решения этого состояния.
Исправление вредных привычек
Порка во время процесса приучения к туалету не снижает количество несчастных случаев, с которыми сталкивается ребенок. Вместо того, чтобы учить ребенка лучше контролировать мочевой пузырь и кишечник, он учит ребенка делать все необходимое, чтобы избежать наказания. Вместо того, чтобы приходить к родителям в мокрых или грязных штанах, ребенок может просто спрятать мокрую или грязную одежду и попытаться избежать наказания, связанного с несчастным случаем.
Гораздо лучше, чтобы ребенок испытал естественную влажность или грязь, возникающую в результате аварии. Затем родитель может попросить ребенка помочь устранить аварию, вымыв пол, положив штаны и нижнее белье в стиральную машину и при необходимости вымывшись влажной тряпкой для мытья посуды или в ванне. Затем родитель и ребенок могут обсудить, как неприятно быть мокрым или грязным и как неудобно убирать беспорядок. Даже двухлетний ребенок может понять, что неинтересно останавливаться на достигнутом, чтобы постирать белье и принять ванну.
Результаты приучения к горшку и порки
Приучение к горшку и порка могут привести к серьезному физическому насилию в отношении ребенка. Он не учит ребенка лучше контролировать кишечник и мочевой пузырь и может привести к физическим проблемам, вызванным задержкой мочи или стула. Порка может увеличить время, необходимое для обучения ребенка, или даже отложить приучение к горшку до тех пор, пока ребенок не станет старше . Лучший способ обучить ребенка — подождать, пока он или она не станет физически и морально готовым к тренировкам, а затем использовать положительное подкрепление, например таблички с наклейками , небольшие угощения и похвалы, чтобы побудить его к правильному поведению в туалете.