До недавнего времени детская обувь в основном имитировала идиосинкразический стиль взрослых людей того времени и места (с учетом особенностей стоп младенцев и детей младшего возраста). Только в двадцатом веке обувь, сильно отличающаяся от преобладающего взрослого прототипа, развилась специально для детей. Однако в досовременные времена были некоторые обстоятельства, касающиеся детской обуви, представляющие исторический интерес.
Древняя Греция
В Древней Греции как для детей, так и для взрослых преобладали сандалии и тапочки. Мальчиков «обували в сандалии» примерно в возрасте семи лет, когда они впервые уходили из дома в школу, — обряд посвящения, аналогичный тому, когда мальчику в более поздние эпохи выдавали первую пару бриджей. Молодые девушки, совершая свой первый отъезд из дома, который произошел с замужеством девушки вскоре после достижения биологической взрослости, также шли к сапожнику за своей первой парой сандалий. Обзор терракотовых фигурок из Танагры первой половины третьего века до н. э. позволяет предположить, что маленькие дети, возможно, особенно девочки, носили тапочки до своего официального ухода из семейной жизни. Существует много споров вокруг вопроса о том, когда и обували ли детей в древние времена.
Ранние европейские обычаи
Пеленание, практика тугого оборачивания конечностей новорожденных, была широко распространена в Европе до середины восемнадцатого века. Однако, когда Жан-Жак Руссо опубликовал в 1762 году « Эмиль» , свою полемику о «естественных» методах воспитания детей, пеленание уже было в упадке. Были разногласия по поводу того, должны ли дети носить обувь. Томас Делани, сторонник обуви, заинтересованный в ношении обуви, в своей книге 1597–1600 годов «Нежное ремесло» предложил, чтобы обувь для новорожденных была частью набора акушерки. С другой стороны, д-р Уильям Кадоган в « Опыте ухода за больными» (1748 г.) выступает против практики пеленания, но также утверждает, что «обувь и чулки являются совершенно ненужными обязанностями» для молодых (Каннингтон, стр. 24,
Археологические артефакты из средневекового Лондона и его окрестностей (1100-1450 гг.) показывают, как детская обувь отражала доминирующие формы взрослых, но с небольшими отличиями. Похоже, что стиль детской обуви отставал от моды взрослых примерно на пятьдесят лет. Застежки для детской обуви были разработаны больше из соображений практичности, чем из соображений моды, обычно они располагались на центральной передней союзке, а не сбоку, исходя из соображений стиля. Модные крайности, такие как Пуленобувь с длинным заостренным носком, были более скромными для детей (Грю и Де Неергаард). Тематическое исследование, показывающее, что одновременно существовало более одного стиля детской обуви, можно найти в Бостоне XVII века, штат Массачусетс, в частности, около 1670 года. Сохранилось пять портретов молодых бостонцев около 1670 года: Музей Де Янга в Сан-Франциско и Элис Мейсон в историческом месте Службы национальных парков Адамс в Куинси, штат Массачусетс, а также три портрета детей Гиббсов, Генри и Маргарет Гиббс в частных коллекциях и Роберта Гиббса в Музее изящных искусств в Бостоне. Все портреты могли быть написаны одним и тем же художником. Из различимых стилей обуви можно выделить закругленный носок и квадратный сложенный носок со смещенной подошвой.
В « Эмиле» Жан-Жак Руссо поощрял оголение детских ног. «Пусть Эмиль бегает босиком круглый год, наверху, внизу и в саду. Я не буду ругать его, я последую его примеру; только я буду стараться убирать разбитое стекло». Но воспитание ребенка «аля Жан-Жак» иногда приводило к нежелательным результатам: «[T] их волосы отвратительно и отвратительно вьются… Они дольше сдерживаются, но карабкаются на вас своими грязными ногами».
Девятнадцатый век
В девятнадцатом веке, когда производство обуви стало более систематическим, особенно в Новой Англии, появляются свидетельства развития определенных стилей обуви для детей. Преподобный Ричард Мэннинг Чипман отметил, например, что термин «cack» был разработан в Массачусетсе примерно в 1820 году для обозначения детской обуви без каблука на мягкой кожаной подошве. С другой стороны, Оксфордский словарь английского языка сообщает, что слово «bootee» или «bootie» не встречалось в популярном английском языке для описания детской обуви до его появления в каталоге Sears, Roebuck and Co. в 1929 году.
На протяжении девятнадцатого века периодические издания призывали женщин попробовать свои силы в создании обуви для своих маленьких детей. Выкройки появились в «Женской книге» Годи (1830–1898) и в журнале Петерсона (начало 1842). В анонимно написанном Руководстве для работниц(1838) автор дает выкройки и указания по шитью первой и второй пар обуви младенца, а также пары из тикового материала («Дама», с. 173, 174). Через сто пятьдесят лет после того, как мсье Руссо поощрял возможность детско-детских, специально для них стали разрабатывать обувь, хотя и в виде вариаций уже существующей взрослой обуви. В 1890 году Джордж Уоррен Браун открыл компанию Brown Shoe Company в Сент-Луисе, штат Миссури, но только на Всемирной выставке 1904 года его вариант оксфордского галстука для мальчиков стал самостоятельным. В том же году молодой руководитель компании Брауна познакомился с художником Ричардом Ф. Аутколтом, и так родилась обувь Buster Brown. Не меньшее значение имеет сестра Бастера «Мэри Джейн», которая дала свое имя вездесущей девушке с низкими ремешками.
Изменения двадцатого века
Все более активное участие детей в спорте стало важным событием двадцатого века для их обуви. Кеды, первоначально произведенные US Rubber Company и приобретенные Stride Rite в 1979 году. Они «были первой обувью, продаваемой массово как кроссовки с брезентовым верхом » — слово, придуманное Генри Нельсоном МакКинни, потому что «все остальные туфли, за исключением мокасин , издавал шум, когда вы шли». В начале 1920-х годов компания Converse Shoe Company наняла Чака Тейлора из баскетбольной команды для проведения баскетбольных тренировок, а в 1923 году была представлена резиновая обувь All Star Chuck Taylor Converse. Компания Bata Shoe Company продавала аналогичную обувь на международном рынке.
«Желе», полупрозрачная пластиковая (поливинилхлоридная) обувь, была разработана из-за нехватки кожи в результате Второй мировой войны. Они были созданы г-ном Жаном Дофаном и его семьей в Plastic-Auvergne и пользуются неизменным международным успехом.
В двадцатом веке производители обуви все чаще обращались непосредственно к детям с помощью таких приемов, как привязка к телевизионным шоу, таким как « Привет, Дуди», «Одинокий рейнджер» , различным мультфильмам и « Улице Сезам». В 1980-х гигант каталогов и универмагов Sears, Roebuck and Co. представил Grranimals, линию детской одежды с соответствующей обувью, на которой были стратегически размещены эмблемы, которые помогали детям самостоятельно создавать скоординированные наряды.
Слаборазработанное месторождение
На основе изучения последних стилей детской обуви можно утверждать, что после тысяч лет подчинения детей капризам взрослой обуви теперь именно детская обувь оказывает влияние на взрослую обувь, особенно в области дизайна. слипоны и липучки. История детской обуви — относительно слаборазвитая область, предлагающая много возможностей для плодотворного дальнейшего изучения.
См. также Обувь ; Мужская обувь; Женская обувь; Кроссовки .
Библиография
Баттерворт, Джеффри А. «Нежные души: сапожники в Бостоне семнадцатого века». Магистерская диссертация, Университет Род-Айленда, 1998 г.
Каннингтон, Филлис и Кэтрин Лукас. Костюм для рождений, браков и смертей. Лондон: Адам и Чарльз Блэк, 1972.
Грю, Фрэнсис и Маргрет Де Нергаард. Обувь и Паттенс. Лондон: Лондонский музей, 1988, 2001.
Леди. Справочник работницы. Перепечатка. Гилфорд, Коннектикут: Opus Publications, 1986. Первоначально опубликовано в 1838 году.
Нилс, Дженнифер и Джон Х. Окли. Совершеннолетие в Древней Греции: образы детства из античного прошлого. Нью-Хейвен, Коннектикут: Издательство Йельского университета, 2003.