Показатели отсева из средней школыПоказатели Показатели отсева из средней школы колеблются, но это довольно распространенное явление. Причины, по которым подростки могут бросить учебу, варьируются от неуспеваемости до скуки. Последствия отсева могут повлиять на подростка на всю его жизнь. Узнайте, почему подростки бросают школу и как с этим бороться.
Академическая неудача
Ежедневные трудности в школе — главная причина, по которой большинство учащихся бросают школу. Например, по данным Фонда Энн Э. Кейси от America’s Promise, дети, которые не умеют читать к четвертому классу, в четыре раза чаще бросают среднюю школу, чем их сверстники. Поскольку чтение требуется для всего в старших классах, чем ниже уровень чтения, тем труднее будет учащемуся в школе. Например, если у Джона проблемы с чтением, история, математика, обществознание и т. д. станут более сложными, что повысит вероятность неуспеваемости на уроках. Обескураженный, Джон может бросить школу, так как он все равно не чувствует, что это его куда-то приведет.
Вмешательства в раннем чтении
Факторы успеха старшеклассников имеет решающее значение для того, чтобы дети оставались вовлеченными, успешными и в школе. Родители, учителя и администраторы должны следить за учащимися, которые борются с основными курсами, особенно в младших классах. Партнеры по чтению указывают на различные стратегии, которые родители и учителя могут использовать, чтобы попытаться улучшить уровень чтения, например совместное чтение, обеспечение доступности книг, поощрение чтения и интервенции в чтении один на один.
Посещаемость/подготовка
Учащиеся должны постоянно посещать школу. Исследование, проведенное среди учащихся государственных школ штата Юта, показало, что хронические пропуски занятий даже в течение 1 года с 8 по 12 класс приводят к семикратному увеличению отсева. Хронические прогулы также обвиняют в отставании студентов. Кроме того, всплески прогулов среди старшеклассников.
Улучшение посещаемости
Школы должны тщательно следить за посещаемостью и немедленно уведомлять родителей, если учащиеся регулярно пропускают занятия. Агрессивная настойчивость, поддержка учителей и вовлечение родителей могут быть ключом к тому, чтобы ученики приходили в школу и оставались там.
Разъединение
Часто студенты отвлекаются от обучения, чувствуя, что их учителя не заботятся о материале курса или не понимают, как связать его с реальной жизнью. Учащиеся, которые не связаны со своей школой, имеют высокие шансы бросить учебу. Согласно исследованию High School Survey of Student Engagement , не менее 65% учащихся скучают хотя бы раз в день. Кроме того, более половины бросивших школу называют скуку причиной ухода из школы.
Вовлечение умов
Средние школы должны искать различные виды деятельности, чтобы помочь вовлечь всех учащихся. Например, School Leaders Now отмечает, что школы могут попробовать предложить несколько способов окончания учебы, поскольку все учатся по-разному, а также больше профессиональных и технических занятий, поскольку они могут быть более интересными для учащихся. Изучение того, как создать веб-сайт, может не только помочь подростку сделать карьеру, но и увлечь его учебой в школе. Кроме того, школы, учителя и администраторы должны стремиться к созданию атмосферы сообщества, чтобы помочь учащимся почувствовать себя частью общества. Родители могут помочь, поощряя учащихся к участию в деятельности и развитию талантов и внешних интересов, помимо учебы.
Беременность
Управлять здоровой Беременные подростки сталкиваются с изменениями в жизни во время учебы в школе чрезвычайно сложно. По данным Child Trends , только около 53% мам-подростков получают аттестат о среднем образовании. Высокая тенденция отсева подростков-матерей сводится к отсутствию поддержки и детских услуг, которые предлагаются. Кроме того, этим матерям нужны финансовые средства для воспитания ребенка, что может быть трудным во время учебы в школе.
Получение поддержки
Некоторые идеи, чтобы помочь беременным ученицам, включают альтернативные варианты старшей школы, такие как неполный день или онлайн-курсы. Консультанты старших классов могут оказать большую помощь в предотвращении отсева беременных учениц средней школы. Кроме того, некоторые школы предлагают детские сады для мам-подростков.
Финансовые трудности
Согласно исследованию Национального центра статистики образования , учащиеся с низким доходом семьи имеют самые высокие показатели отсева — 9,4%. Это связано с тем, что часто этим детям нужно найти работу, а не ходить в школу, чтобы они могли помогать своим семьям.
Получение помощи
Для учащихся, которые должны зарабатывать деньги во время учебы, существуют творческие варианты, в том числе программы работы и учебы (учащиеся могут получить кредит за работу на неполный рабочий день) и онлайн-программы, позволяющие учащимся посещать занятия, когда они не на работе. Кроме того, семьи могут иметь право на получение Государственные программы для малообеспеченных семей . Общение со школьной администрацией о влиянии финансовых трудностей может предоставить ряд вариантов, которые помогут семье и удержат учащегося в школе.
Психическое заболевание
Согласно канадскому исследованию , учащиеся с депрессией в два раза чаще бросали школу. Это связано с тем, что их болезнь может повлиять на их способность учиться и их вовлеченность. Эти студенты также склонны оставаться незамеченными, потому что их состояние можно списать на подростковый возраст.
Искоренение стигмы
Как и при любом другом заболевании, знание предупредительных признаков психического заболевания может иметь решающее значение для оказания помощи подросткам до того, как они бросят учебу. Поиск услуг, которые могут помочь в лечении их состояний, наряду с консультационными услугами, может иметь решающее значение.
Употребление наркотиков / наркомания
Употребление наркотиков среди подростков является большой проблемой. Несмотря на то, что в 2017 году он достиг своего самого низкого уровня, доля потребителей наркотиков в средней школе по-прежнему высока. Национальный центр употребления наркотиков и здоровья отметил, что 58,6 процента отсева были потребителями наркотиков. Это по сравнению с 22% тех, кто еще учится в школе. Когда подростки начинают употреблять наркотики или становятся зависимыми, не только ухудшается их вовлеченность, но и они начинают больше пропускать школу, что приводит к тому, что они вообще не приходят.
Борьба с наркоэпидемией
Решение проблемы начинается с информирования учащихся о наркотиках и их воздействии. Учителя и родители также могут усердно работать вместе, чтобы следить за предупреждающими признаками употребления наркотиков подростками. Кроме того, следует беспокоиться не только об уличных наркотиках, сообщества и родители также должны обсуждать опасность злоупотребления лекарствами, отпускаемыми по рецепту .
Инвалиды
Ученикам с физическими или эмоциональными нарушениями труднее учиться в школе. И это показывает. Согласно исследованию 2015 года , только около 62% учащихся с ограниченными возможностями заканчивают обучение. В зависимости от их инвалидности им может быть не только труднее передвигаться по школе, но они также могут оказаться в изоляции.
Вмешательства
Вмешательства имеют ключевое значение для улучшения школьной жизни учащихся с ограниченными возможностями В школах, возможно, потребуется добавить физические вспомогательные средства для детей с ограниченными физическими возможностями, а также специальные меры для детей с эмоциональными/ 5 серьезных проблем с поведением подростков . Мало того, что администраторы, учителя и родители могут работать вместе, но может быть полезно вовлечение сообщества.
Трудный выбор: остаться в школе
Оставаться в школе — это выбор. Хотя существует множество причин, по которым дети бросают учебу, программы и мероприятия могут помочь вернуть учащихся, скучают ли они или злоупотребляют наркотиками. Поиск правильного варианта лечения является ключом к тому, чтобы вернуть наших детей на путь успеха.