Хотя поиск веселых занятий для команд не является невозможным, поиск занятий, которые преподают ценные уроки, может быть сложной задачей. Подросткам необходимо научиться командным навыкам, таким как развитие отношений, эффективное общение, решение проблем и работа в команде.
Развитие отношений
Новые команды, как правило, поначалу колеблются, поэтому важно использовать упражнения, которые не только сложны, но и помогут членам команды растопить лед в расслабленной, не угрожающей манере.
Мероприятие № 1: Фотоконкурс
Проведение фотоконкурса — это веселое мероприятие, позволяющее членам команды познакомиться друг с другом и почувствовать себя комфортно друг с другом, посмеяться и создать отличные воспоминания. Поощряйте подростков веселиться и творчески подходить к своим фотографиям.
Материалы
- Смартфон
- Призы для победителей каждой категории
инструкции
- Разработайте категории для вашего фотоконкурса. Категории могут включать в себя такие вещи, как самое смешное фото, самое необычное фото или лучший крупный план.
- Разделите группу на команды по два-три человека.
- Укажите географическую область, которая может быть использована для конкурса. Обычно достаточно радиуса в несколько блоков.
- Дайте командам лимит времени, за который они должны выполнить задание.
- Разрешите командам представить по одной фотографии в каждой категории.
- Пусть команды проголосуют за фото-победитель в каждой категории, не голосуя за свое фото.
- В случае ничьей окончательное решение принимает лидер группы.
Почему это весело
- Подростки проводят время в небольших командах, знакомясь друг с другом.
- Подростки любят фотографировать себя и друг друга.
- Подростки поощряются к творчеству и веселью.
Упражнение № 2: Правда и ложь
Это занятие позволит участникам команды поделиться интересной информацией о себе и узнать интересную информацию друг о друге. Что особенно хорошо в этом занятии, так это то, что оно не требует каких-либо специальных материалов.
инструкции
- Пусть каждый член команды вспомнит два интересных факта о себе и одну ложь.
- Затем по одному каждый член команды сообщает группе все три «факта».
- Пусть другие члены команды попытаются угадать, какая часть информации является ложью.
Почему это весело
- Подростки любят говорить о себе, и это дает им возможность делать это.
- Члены команды могут узнавать информацию друг о друге, которую иначе не узнали бы.
- Участники будут поражены тем, что другие думают о них правду.
Коммуникация
Коммуникационные упражнения требуют командной работы и четкого общения, состоящего из предоставления инструкций, обратной связи и слушания.
Упражнение № 3: Копируйте художников-котов
Это упражнение показывает, насколько сложно членам команды устно выражать свои мысли и эффективно слушать. Это также показывает, как легко может произойти недопонимание, даже если обе стороны думают, что они ясны.
Материалы
- Две картинки (на команду) с простыми линиями и формами
- Чистая бумага
- Карандаш с ластиком
инструкции
- Разделите команду на пары.
- Позвольте командам решить, кто будет описывать картинку, а кто попытается ее воссоздать.
- Один человек подробно описывает картину рисовальщику, который рисует то, что описано. Человек, который описывает, может использовать только слова; никакие жесты рук не допускаются.
- Рисующему человеку разрешается задавать вопросы «да» или «нет». Например, такие вопросы, как «Является ли круг размером с четверть?» в порядке. Однако такие вопросы, как «Идет ли круг здесь?» не.
- Человек, который описывает, не может видеть, что рисует другой член команды, а рисующий человек не может видеть оригинальное произведение искусства.
- После того, как вся картинка описана и нарисована и вопросов больше нет, пара должна сравнить рисунки.
- Соберите всю команду вместе, чтобы обсудить результаты. Как правило, те, кто описывал, будут чувствовать, что они точно описали рисунок, в то время как те, кто рисовал, будут чувствовать, что они правильно интерпретировали указания. Однако рисунки, как правило, очень разные. Обсудите, насколько трудна истинная, точная коммуникация.
- Попросите пару поменяться местами и используйте вторые готовые рисунки. Сравните, чтобы увидеть, стали ли их рисунки более точными после их первого опыта. Как правило, пары могут более точно воссоздать новую картину во второй раз. Расскажите о возможных причинах этого.
- Попросите группы поделиться всеми своими рисунками и попросите их найти юмор в своих недопониманиях.
- Попросите всю команду рассказать о случаях, когда они сталкивались с недопониманием в своей жизни. Обычно начинают появляться действительно забавные истории.
Почему это весело
- Одним из аспектов забавных ситуаций является неожиданность. Оба участника будут думать, что их фотографии почти идентичны, но они, естественно, посмеются над неожиданными различиями между фотографиями.
- Подростки могут поделиться забавными историями из своей жизни.
Упражнение № 4: Выстроиться в очередь
Line Up — это быстро развивающаяся деятельность, требующая хороших коммуникативных навыков для успешного выполнения каждой задачи. Он предназначен для улучшения коммуникативных навыков команды, требуя от членов группы быстрого мышления и вербализации. Чем больше группа, тем более хаотична эта деятельность.
Материалы
- Бумага
- Ручка
инструкции
- Заранее составьте список инструкций для каждой очереди.
- Пусть члены команды встанут.
- Для каждого раунда руководитель команды выкрикивает инструкцию. Инструкции могут включать в себя такие вещи, как:
- Выстройтесь в ряд по месяцу и дню своего рождения.
- Выстройтесь в ряд по количеству человек в вашей семье.
- Выстройтесь в ряд по количеству штатов, которые вы посетили.
- Выстраивайтесь по своему росту.
- Выстраивайтесь в очередь по количеству домашних животных, которые у вас есть.
- Дайте членам команды достаточно времени для выполнения задачи, но только если они сделают это быстро.
- Члены команды должны построиться в соответствии с полученными инструкциями.
- После того, как линия сформирована, каждый участник должен дать свой ответ на инструкцию, чтобы убедиться, что линия верна.
Почему это весело
- Все, что требует быстрого мышления и движения, неизбежно заканчивается тем, что кто-то натыкается друг на друга, вызывая смех.
- Адреналин, который вызывает цейтнот, с облегчением спадает после выполнения каждой задачи. Снижение уровня адреналина естественным образом улучшает настроение.
- Подростки узнают больше информации друг о друге.
Решение проблем
Решение проблем — еще одна важная черта успешных команд. Следующее упражнение требует, чтобы вся команда работала вместе, чтобы разработать творческие решения забавной проблемы.
Упражнение № 5: Водная эстафета
Несмотря на простоту теории, Water Relay требует сложного решения проблем для успешного завершения.
Материалы
- Две большие емкости для воды
- Одно маленькое ведро для каждого члена команды
- Воды
инструкции
- Наполните одну большую бочку водой.
- Проделайте отверстия в дне каждого маленького ведра. Убедитесь, что отверстия достаточно велики, чтобы обеспечить постоянный слив воды.
- Пусть команда выстроится в линию или эстафету к другой бочке.
- Команда должна придумать, как переливать воду из ведра в ведро, чтобы вода перетекала из одной бочки в другую с минимальными потерями.
- Команде следует предложить сделать это несколько раз, чтобы выяснить, как передать воду, не потеряв большую ее часть на дне ведер.
Почему это весело
- Это весело и сложно решать проблемы, как потерять как можно меньше воды.
- Это вода. Что может быть не интересным в физической активности, которая делает вас мокрым в жаркий летний день?
Упражнение № 6: командная прогулка
Целью Team Walk является продвижение командной работы, навыков общения и решения проблем среди всей команды. Чем больше команда, тем лучше это работает.
Материалы
- Все, что можно использовать, чтобы связать (или связать) лодыжки двух людей, например веревку, шнурок или банданы.
инструкции
- Пусть все члены команды встанут рядом.
- Привяжите или привяжите лентой правую лодыжку одного человека к левой лодыжке человека рядом с ним/ней.
- Продолжайте связывать лодыжки всех участников вместе, пока не будет соединена вся линия людей.
- Пусть команда пройдет по прямой линии указанную длину, не упав.
Почему это весело
- Это упражнение заставляет их двигаться неловко, давая возможность посмеяться над собой и друг над другом.
- Подросткам будет труднее оставаться в вертикальном положении, чем они думают.
- Эффект домино, возникающий при падении одного человека, довольно забавен.
Работа в команде
В следующем упражнении используется творческий подход, чтобы вся команда работала вместе как группа. Мало того, что подростки любят делать что-то вместе, но использование их творческих способностей может быть очень увлекательным!
Упражнение № 7: Украсьте автомобиль
Цель этого занятия — позволить группе подростков работать вместе над созданием чего-то, чем они могли бы гордиться. Украшение автомобиля к мероприятию требует командной работы от предварительного планирования до сбора материалов и фактического украшения. Автомобиль можно украсить к спортивному событию, школьному танцу, свадьбе и т.д.
Материалы
- Автомобиль, грузовик или минивэн для украшения
- Материалы, безопасные для использования на автомобилях, такие как:
- Мыло, крем для бритья или маркеры для окон, чтобы писать на окнах (вы даже можете использовать мыло или крем для бритья на кузове более темного автомобиля).
- Стримеры и/или лента
- Магниты
- Все остальное, что можно приклеить скотчем к автомобилю
инструкции
- Пусть команда определится с базовым планом своих украшений в зависимости от события, для которого они будут украшать. Команда также должна решить, кто за что отвечает, чтобы потом не было конфликтов.
- Затем команда должна собрать или купить материалы, необходимые для завершения украшения.
- Соберите команду и пусть они украшают!
Чего нельзя делать:
- Не используйте ничего с сахаром, так как он разрушит краску.
- Не используйте прочную ленту (изоленту, малярный скотч). Он может удалить краску, когда вы удалите ленту.
- Не закрывайте номерной знак — это незаконно.
Почему это весело
- Совместные творческие начинания всегда приятны.
- Подростки могут делать то, что им обычно запрещают. Как часто подростки пишут на машинах?
Упражнение № 8: Создайте веб-сайт
Создание веб-сайта для особых интересов или специальной группы позволяет членам группы и всем заинтересованным быть в курсе последних новостей. Создавая и поддерживая веб-сайт, подростки учатся техническим навыкам, тому, как поддерживать отношения, улучшают общение, навыки решения проблем и работу в команде.
Материалы
- Компьютер
инструкции
- Перейдите на Weebly и зарегистрируйтесь на бесплатном веб-сайте. Несмотря на то, что существуют разные сайты, предлагающие бесплатный дизайн веб-сайтов, Weebly удобен для пользователя и существует достаточно долго, чтобы доказать свою стабильность.
- Следуйте инструкциям Weebly, чтобы начать работу.
- Вы можете выбрать название своего сайта, если оно еще не занято. URL вашего веб-сайта будет именем вашего сайта, за которым следует .weebly.com.
- Weebly использует шаблон перетаскивания, который упрощает проектирование и редактирование.
- Это также позволяет создавать несколько страниц на вашем сайте, что идеально подходит для каждого члена команды для разработки и поддержки страницы.
- Как только ваша команда закончит добавлять материалы и разрабатывать дизайн сайта, вы готовы к публикации.
Почему это весело
- Приступить к разработке веб-сайта — это не только креативно, это просто круто.
- У Weebly также есть мобильное приложение, повышающее его привлекательность для подростков.
- Подростки могут добавлять и редактировать материалы на своем сайте, чтобы они оставались актуальными и отражали их уникальное чувство стиля и индивидуальности.
Командные (и жизненные) навыки
Развитие и поддержание отношений, улучшение коммуникации, обучение решению проблем и обучение работе в команде — это навыки, которым должны овладеть все команды. Однако работа с подростками в команде отличается от работы со взрослыми в команде. Подросткам нужны занятия, которые являются более интересными и новыми. Им нужны задачи, которые вызовут эмоциональные отклики. Экспериментальное обучение — это то, как они учатся и запоминают лучше всего.