Когда дети начинают вести себя непривлекательно, родители начинают хвататься за соломинку, делая все возможное, чтобы ее погасить. Распространенным оружием против подлости и срывов является система поощрений. При правильном применении системы вознаграждения для детей могут устранить негативное поведение, заменив его позитивным.
Что такое система вознаграждений для детей?
Система вознаграждения — это система, созданная для того, чтобы помочь детям заменить негативное поведение позитивным. Они учатся делать это с помощью положительного подкрепления. Когда дети получают положительные отзывы о желательном поведении, они в конечном итоге тяготеют к тем, кто выступает против негативного поведения, проявлявшегося ранее. Награды, наконец, зарабатываются, когда дети достигают определенной цели в своей таблице вознаграждений, что еще больше мотивирует их переходить от отрицательных к положительным.
Типы общих систем вознаграждения
Существует несколько типов систем поощрения, которые родители, опекуны или учителя могут использовать, чтобы помочь детям уменьшить негативное поведение и закрепить положительное.
Таблица стикеров
Графики поведения стикеров часто используются в системах поощрений для детей младшего возраста. Когда наблюдается положительное поведение, в специальную коробку помещается наклейка, отмечающая успех. Дети зарабатывают наклейки до тех пор, пока не достигнут желаемого набора чисел, а затем получают вознаграждение за заработанные наклейки.
Система очков
Дети постарше могут работать по балльной системе. Баллы начисляются за положительное поведение, указанное в Бесплатные печатные таблицы поведения для детей и подростковБаллы обмениваются на вознаграждения. В зависимости от сложности диаграммы и развития ребенка, за каждое отмеченное положительное поведение можно получить по одному баллу, или, если в таблице указано более одного поведения, разное поведение может стоить разное количество баллов.
Система экономики токенов
В экономике жетонов дети зарабатывают баллы за позитивное поведение в течение дня. Очки можно обналичить в конце дня или недели для различных предметов. Предлагаемые предметы — это все те, которые дети хотели бы заработать. Предметы в экономике токенов имеют разную ценность. Причудливый новый ластик может стоить пять баллов, а маленькая мягкая игрушка может стоить 25 баллов. Дети узнают, что если они хотят большие предметы, они должны выполнять более позитивные действия или задачи в течение более длительного периода времени, иногда откладывая покупку.
Материальные системы
Одна осязаемая и простая система поощрения, созданная для детей, — это вечные шарики в банке. Каждый ребенок в вашей семье получает свою баночку. Для каждого ребенка определяется одно положительное поведение. Когда взрослый наблюдает за поведением, в банку падает шарик. Когда желаемое количество шариков достигнуто, дается награда. Другая версия этой системы — заработанные блоки. Каждый раз, когда замечается положительное поведение, в растущую башню добавляется блок. Когда к блочной башне добавлено указанное количество блоков, дается ранее оговоренная награда.
Виды наград
В этом мире никто не работает бесплатно. Дети более склонны продолжать делать то, что вы от них просите, когда они зарабатывают что-то за работу, которую они вкладывают в изменение своего поведения. Когда дело доходит до вознаграждения, человек, устанавливающий систему вознаграждения, должен смотреть на то, что желательно для ребенка. Что они хотят заработать? Системы поощрений слишком часто дают сбой и сгорают, когда родители или учителя предлагают вознаграждение, которое лично не мотивирует ребенка. Прежде чем внедрить систему вознаграждения, погрузитесь в то, над какими предметами или действиями дети хотят работать. Помните, дети так же динамичны, как и человек. Их интересы меняются, и иногда они больше не хотят пытаться заработать назначенное вознаграждение. Когда это произойдет, измените приз.
- Материальные предметы. Некоторые дети захотят изменить свое поведение, чтобы заработать материальные предметы, такие как маленькие игрушки, одежда или конфеты.
- Мероприятия. Вознаграждением за активность может быть мороженое, дополнительное свободное время перед сном или более продолжительное время перед экраном.
- Крупноценные предметы. Старшие дети узнают, что они могут увеличивать вознаграждение, больше не нуждаясь в мгновенном вознаграждении, когда цель достигнута. Они могут накапливать заработанные баллы и использовать их для получения более крупного вознаграждения в таких системах, как экономика токенов.
Настройка систем вознаграждения для детей младшего возраста
При создании системы поощрений для маленьких детей необходимо обратить особое внимание на некоторые важные элементы, чтобы ваша система и ваш ребенок были успешными.
Подкрепление должно быть немедленным
Когда вы замечаете замещающее поведение, которого вы так сильно жаждете, отметьте его словесно. Вы хотите, чтобы дети были хорошими, позволяя им извлечь выгоду из теплого и пушистого чувства, которое они получают, когда их словесно хвалят за правильные поступки. Если вы видите, что ваш ребенок выполняет желаемое задание или поведение, немедленно прикрепите наклейку к таблице и соедините ее со словами похвалы.
Сосредоточьтесь только на одном поведении за раз
Маленькие дети должны сосредоточиться только на одном замещающем поведении или новом навыке за раз. Добавление слишком большого количества заданий или моделей поведения в систему вознаграждения может сбивать с толку и подавлять маленьких детей. Потратьте некоторое время перед внедрением и решите, какая задача или поведение является абсолютным приоритетом. Сосредоточьтесь на поведении/навыке, и как только он достигнут и поддерживается, переходите к новому.
Используйте много положительной похвалы
Детям нравится слышать, какие они замечательные, а позитивная похвала творит чудеса с маленькими детьми. Убедитесь, что вы не просто наклеиваете наклейку на график, когда замечаете желаемое поведение. Часто взрослые их замечают, а дети нет. Сделайте их прогресс видимым с помощью слов.
Держите словарный запас простым
У маленьких детей ограниченный словарный запас, и включение продвинутого жаргона в системы вознаграждений и диаграммы поведения может замутить воду и помешать тому, что вы пытаетесь сделать. Слова должны быть простыми, а цели — четкими и лаконичными.
Вовлекайте детей в процесс
Пусть маленькие дети узнают, что они действительно контролируют свою судьбу. Люди, как правило, крепче цепляются за вещи, которыми они чувствуют сильную собственность. Способы включения маленьких детей в систему вознаграждения могут быть следующими:
- Спросите их, для чего они хотят работать
- Попросите их физически наклеить наклейку на свою карту.
- Спросите их, хотят ли они сохранить заполненные диаграммы или повесить их на стену.
- Чаще обсуждайте с ними прогресс
Оставайтесь последовательными
Последовательность является королем, когда дело доходит до системы вознаграждения. Дети учатся новым навыкам и поведению посредством повторения, поэтому убедитесь, что вы придерживаетесь этого, если вы идете по пути системы вознаграждения. У детей будут развиваться ожидания и доверие, в то время как они приобретают новые навыки и желательное поведение.
Настройка систем вознаграждения для детей старшего возраста
Дети старшего возраста могут опираться на простые системные концепции, интегрируя в систему больше моделей поведения, заменяя стикеры баллами и добавляя баллы за удаление.
Включите несколько вариантов поведения, навыков или задач
Когда дети становятся старше , и разработать более познавательную, более чем одна задача, Таблицы домашних дел для детей, которые можно распечатать , или поведение могут быть включены в систему вознаграждения. Продолжайте расставлять приоритеты над тем, над чем вы хотите, чтобы дети работали, и убедитесь, что все, что включено в систему, доступно для детей младшего и старшего возраста.
Добавить и удалить точки
Младшие дети могут использовать шарики в банке или наклейки, чтобы обозначить хорошее поведение или приобретенные навыки. Дети постарше могут перейти на систему вознаграждения, основанную на баллах. Они зарабатывают баллы за признанное положительное поведение. Разное поведение может стоить разное количество баллов. Кроме того, дети старшего возраста могут зарабатывать баллы, а баллы снимаются, когда они возвращаются к негативному поведению.
Создайте более сложную систему вознаграждения
В то время как маленькие дети работают за одно вознаграждение, как только их цель достигнута, дети постарше могут использовать более сложные системы вознаграждения. Дети могут научиться либо использовать свои баллы, либо накапливать их и копить на более крупные предметы. У них может быть больше выбора в наградах, и они усвоят концепцию отсроченного вознаграждения.
Система обзора в конце каждого дня
В конце дня по-прежнему важно поддерживать связь с детьми, работающими над системами вознаграждения. Обсудите, что сработало хорошо, что нуждается в улучшении и насколько они далеки от своих целей.
Следите за насыщением
Может быть сложнее понять, когда старшему ребенку больше не нужно работать для достижения цели или вознаграждения; таким образом, мониторинг насыщения вознаграждением имеет решающее значение для успеха системы вознаграждения. Если вы видите, что дети старшего возраста больше не заинтересованы в получении баллов и наград, это может быть связано с тем, что награда потеряла свой блеск. Обсудите новые награды, к которым дети могут стремиться.
Системы вознаграждения за поведение могут устранить или заменить
Некоторые модели поведения лучше работают с системами вознаграждения по сравнению с другими. На простом негативном поведении будет легче сосредоточиться и заменить его с помощью поведенческой системы, а простое позитивное поведение будет легче установить, чем более сложное.
Новое поведение
Системы поощрения часто хорошо работают, когда дети пытаются освоить новый навык, например:
- Использование горшка
- Спать в своей комнате всю ночь
- По очереди
- Убирать игрушки после игры
- Выполнение заданий
- Одеваться
Прекращение негативного поведения
Если ребенок демонстрирует негативное поведение, которое вы хотите уменьшить или избавиться от него, система вознаграждения окажется полезной. Таким образом, чтобы использовать систему вознаграждения, предлагайте стикеры, баллы или шарики за более желательное поведение, которое заменяет негативное. Например, если вы хотите отказаться от ударов, вознаграждайте детей за более мягкие прикосновения или используйте слова вместо насилия, когда они взволнованы. Негативное поведение, которое можно уменьшить с помощью системы вознаграждения:
- Акты насилия (бить, пинать, кусать, царапать)
- Отвечая
- Кричать
- Отказ от выполнения запрошенных задач
- Убежать от взрослого
Выполнение повседневных жизненных задач и обязанностей
Хотя системы вознаграждения часто используются для замены негативного поведения позитивным или обучения новым навыкам, их также можно использовать для решения повседневных задач и работы по дому. Если ваши дети легко справляются с повседневными задачами, системы вознаграждения могут мотивировать их на последовательное выполнение желаемых задач. Задачи, которые можно увеличить с помощью системы вознаграждения, могут включать:
- застилая свою постель
- Уборка вашей комнаты
- Выносить мусор
- Кормление домашних животных
- Убрать белье
- Различные аспекты гигиены (мытье лица, принятие душа, чистка волос или зубов)
Преимущества, получаемые от систем вознаграждения
Преимущества хорошо реализованной системы вознаграждения обширны. Дети учатся независимости и развивают уверенность в себе, поскольку они уменьшают негативное поведение и приобретают позитивное или приобретают новые навыки. Подчеркивание хорошего вместо того, чтобы сосредотачиваться на плохом, помогает детям повысить самооценку. Родители, которые используют системы поощрений, также обнаруживают, что они получают большую выгоду. Они видят, как их дети ежедневно улучшаются, и это может уменьшить беспокойство, связанное с негативным поведением. Отношения между родителями и детьми улучшаются, когда внедряются системы вознаграждения, так как более часто происходит лучшее поведение, а уровень споров и стресса снижается. Знание того, что и как делать, остается ключом к успеху системы вознаграждения. Как только вы поймете эту концепцию, вы сможете победить так много негативного поведения у своих детей.