Начало карьеры учителя начальной школы может быть захватывающим и полезным опытом. Получение степени в области начального образования является важным шагом для входа в эту область, но не единственным. Для того, чтобы начать свою карьеру, вы должны пройти собеседование. Используя эти краткие советы для собеседования в начальной школе, вы справитесь с работой и будете на пути к формированию юных умов в классе.
Перед интервью
Чтобы успешно пройти собеседование, нужно быть полностью готовым. Вам нужно не только знать конкретные требования преподавательской работы, на которую вы претендуете, но и информацию о школьном округе и школе. Воспользуйтесь этими советами, чтобы подготовиться к собеседованию:
- Изучите веб-сайт школьного округа, чтобы узнать о целях и миссии всего округа.
- Ознакомьтесь с философией окружного суперинтенданта и Ассоциации родителей и учителей (PTA). Понимание философии и участия этих сторон может помочь вам лучше понять будущее округа.
- Если у школы, в которой вы хотите работать, есть собственный веб-сайт, обязательно посетите его и узнайте о любых предлагаемых специальных программах или услугах. Сосредоточьтесь особенно на тех, кто ориентирован на тот уровень обучения, который вы хотите преподавать.
- Узнайте о демографии начальной школы. Хотя демографические данные не расскажут вам всего, что вам нужно знать, они могут дать вам подсказки о потенциальном участии родителей, проблемах с дисциплиной учащихся и общих успехах учащихся.
- Посмотрите, можете ли вы договориться о встрече с другим учителем, который в настоящее время преподает в классе, для которого вы проходите собеседование. Услышав информацию о школе и учениках от другого учителя, вы сможете лучше подготовиться к ответам на вопросы, касающиеся конкретной должности, во время собеседования.
- Просмотрите общие вопросы для собеседования с преподавателем, особенно вопросы о поведенческом интервью, чтобы быть готовым к общим вопросам. Имейте в виду, что все собеседования уникальны, и вы, вероятно, столкнетесь по крайней мере с несколькими «неожиданными» вопросами, но чем меньше сюрпризов во время собеседования, тем лучше для вас.
Интервью
Одевание части
В тот момент, когда вы входите в начальную школу, вы начинаете производить впечатление на окружающих. Убедитесь, что вы производите хорошее первое впечатление, одевая деталь. У вас может возникнуть соблазн одеться в типичную одежду «учительницы начальной школы» — брюки, рубашка на пуговицах и свитер, — но не обращайте внимания на искушение и одевайтесь профессионально в консервативный деловой костюм. Это особенно верно, если вы ищете свою первую работу после окончания колледжа. Убедитесь, что то, как вы одеваетесь, дает понять директору и другим учителям, что вы серьезно относитесь к своей работе.
Подготовка портфолио
В дополнение к дополнительным копиям вашего резюме важно, чтобы у вас было портфолио, чтобы показать его интервьюеру. Вы хотите, чтобы в вашем портфолио были отмечены ваши лучшие планы уроков и ваши любимые проекты, особенно те, которые предназначены для учащихся начальной школы. Поскольку большинству учителей начальных классов приходится преподавать все основные предметы, постарайтесь включить в свое портфолио широкий спектр планов уроков по конкретным предметам. Чтобы сделать ваше портфолио особенно привлекательным, попробуйте включить фотографии ваших учеников, участвующих в уроках, или примеры работ ваших учеников. Если вы ищете свою первую преподавательскую работу, вы можете включить примеры из опыта преподавания вашего ученика и соответствующие классные проекты.
Отвечая на вопросы
Интервьюер захочет убедиться, что вы полностью готовы преподавать в начальной школе. Это означает, что он или она, вероятно, задаст вам вопросы, касающиеся дисциплины учащихся, теории преподавания, организации и управления классом, работы с родителями и работы с другими учителями. Эти вопросы обычно задаются в поведенческом формате , и вас просят привести конкретные примеры того, как вы справлялись с подобной ситуацией в прошлом.
Отвечая на вопросы интервью, убедитесь, что вы помните следующее:
- Хорошо подумайте над вопросом. Если директор просит привести конкретный пример, не торопитесь, чтобы подумать о лучшем примере из вашего собственного опыта. По возможности используйте пример из своего опыта в начальной школе. Если у вас нет опыта преподавания в начальной школе, убедитесь, что вы объяснили, как ваш пример можно применить в начальной школе.
- У школ, как и у любой другой организации, иногда возникают определенные проблемы, с которыми они сталкиваются, и их вопросы для интервью будут отражать эти проблемы. Если интервьюер задает ряд вопросов о решении проблем с дисциплиной или о методах сотрудничества в работе с учителями и родителями, не бойтесь задавать собственные вопросы. Собеседование — это улица с двусторонним движением. Вы должны чувствовать себя комфортно, спрашивая, есть ли какие-либо особые проблемы, с которыми может столкнуться эта преподавательская должность. Эта информация не только поможет вам понять, подходите ли вы для учебы в школе, но и поможет вам ответить на вопросы интервьюера.
- Интервьюеры ожидают, что вы будете немного нервничать, но они не хотят, чтобы это мешало вам правильно отвечать на вопросы. Как учитель, вы должны быть «в деле» перед классом каждый день, и ваше выступление во время собеседования может помочь интервьюеру понять, как бы вы выступили перед классом. Говорите размеренно и разговорчиво и не бойтесь улыбаться.
Задавать вопросы
В конце интервью убедитесь, что вы задали все вопросы, на которые, по вашему мнению, еще недостаточно ответили. Например, в некоторых начальных школах используются методы группового обучения или просят определенных учителей преподавать конкретный предмет всему классу. Это будет важная информация, которую нужно знать. Кроме того, вопросы о школьной безопасности, правилах экскурсий и о том, участвуют ли учащиеся в программах перемен, физкультуры и изобразительного искусства, помогут вам понять распорядок дня ваших учеников. Вы также захотите узнать, когда начинается вакансия, так как большинство учителей начинают работать по крайней мере за несколько недель до начала учебного года, чтобы организовать свой класс. Если у вас не было возможности совершить экскурсию по школе или увидеть классные комнаты, сейчас самое подходящее время, чтобы попросить об экскурсии.
Следование
После собеседования уделите несколько минут тому, чтобы спросить себя, соответствует ли эта работа вашим карьерным целям. Если вы в восторге от этой возможности, обязательно отправьте благодарственное письмо интервьюеру, подчеркнув свои сильные стороны и подтвердив свой интерес к работе. Скорее всего, ваше профессиональное отношение и убедительные ответы на собеседовании произведут впечатление на директора и других учителей, и вы станете кандидатом на эту работу.