Преподавание фотожурналистики стало более сложным, чем когда-либо, во многом благодаря достижениям в области технологий. К счастью, есть способы научить фотожурналистике так, чтобы искусство фотосъемки не стало жертвой технологической усталости.
Влияние технологий на фотожурналистику
Многие люди, преподающие фотожурналистику, жалуются, что бум технологий и внедрение цифровой фотографии лишили область эмоций. Студенты, изучающие фотографию, работают с инструментами, в которых используется авто. Камеры оснащены автоматической фокусировкой, автоматической экспозицией, автоматическими стабилизаторами изображения и автоматическими настройками ISO. Дошло до того, что фотограф стал частью механического процесса, а не лицом, ответственным за создание впечатляющего изображения.
Возвращение к основам
Учитывая эту технологическую головоломку, преподаватели фотожурналистики должны поощрять своих учеников возвращаться к основам, иначе они могут пострадать от последствий разрыва между субъектом и стрелком. Способствуя установлению реальной связи между человеческим сознанием и фотосъемкой, учителя смогут лучше сохранить искусство фотожурналистики.
Урок основ фотожурналистики должен включать в себя создание как минимум восьми основных изображений:
- Широкий план — вертикальный и горизонтальный
- Средний план — вертикальный и горизонтальный
- Крупный план — вертикальный и горизонтальный
- Экстремальный крупный план — вертикальный и горизонтальный
Кроме того, при обучении фотожурналистике необходимо подчеркивать важность этики и контекста. Кроме того, поскольку цифровая фотография основана на немедленном удовлетворении фотографа, очень важно научить студентов оттачивать свои навыки наблюдения, воображения и интерпретации, чтобы делать изображения, которые рассказывают истории.
Советы по обучению фотожурналистике
Обучение фотожурналистике требует соблюдения целостности фотосъемки. Следующие советы помогут вам достичь этой цели в классе:
Уменьшить сенсационность
Интернет, телефоны с камерами и популярность сайтов для обмена видео, таких как YouTube, изменили отношение к фотожурналистике. В наши дни общественность требует сенсационных изображений, и многие медиа-организации подчиняются, чтобы сохранить постоянных зрителей и привлечь новых.
Несмотря на ненасытный аппетит общества к сенсационным изображениям, важно помочь отдельным фотожурналистам найти гуманистический подход к фотосъемке. Подчеркните необходимость документировать реальные ситуации, а не выделять определенные моменты и делать из них сенсацию.
Тщательное редактирование
Технологии предоставили фотожурналистам возможность редактировать свои снимки одним щелчком мыши. Программное обеспечение для редактирования фотографий является спасением для многих фотографов. Однако, как учитель фотожурналистики, вы должны подчеркивать опасность чрезмерного редактирования. Редактирование должно улучшать изображение без ущерба для его целостности или контекста.
Правда в фотографировании
Правда в фотожурналистике — это больше, чем точность; скорее это означает, что зритель должен увидеть достаточное количество событий, чтобы проникнуться симпатией к людям и ситуации. Студент фотожурналистики должен уметь применять основные принципы съемки, такие как:
- Освещение
- Сочинение
- Фокус
- Воздействие
- Цветовой баланс
При этом он сможет создавать изображения, которые усиливают новостной сюжет. Кадры должны быть в состоянии рассказать историю сами по себе и рассказать о событии в целом, а не об одной его части.
Продвигайте творчество
Фотожурналисты не должны зацикливаться на шаблонных изображениях, чтобы добавить их в историю. Один из самых важных уроков в фотожурналистике — развитие творчества. Критики высокотехнологичных фотоинструментов утверждают, что фотожурналистика использовала новые технологии для повышения своей эффективности, но не для улучшения своих идей. Если это так, то учителя фотожурналистики должны дать учащимся возможность использовать свои камеры в качестве средств связи, чтобы их фотографии иллюстрировали написанные истории таким образом, чтобы они повлияли на мир вокруг нас и вдохновили его.