Писать для детей — это уникальный опыт, требующий иного подхода, чем литература для взрослых. От привлечения внимания детей убедительными персонажами и ситуациями до обеспечения того, чтобы ваш стиль и словарный запас были доступны для младших читателей, есть над чем подумать.
Как писать детские рассказы
Как и в любом виде письма, нет неправильного способа создать детскую историю. Однако вам больше повезет, если вы увлечете своих читателей и, возможно, привлечете внимание литературного агента, если выполните несколько основных шагов.
Определите свою аудиторию
Прежде чем вы даже начнете свой рассказ, вам нужно иметь четкое представление о вашей аудитории. Вы пишете книги для чтения вслух для очень маленьких детей? Вы надеетесь написать захватывающий роман для среднего класса? Важно знать возраст вашей аудитории.
Вы также можете уточнить свои идеи для своей аудитории, так как это может помочь вам создать свое повествование. Вы пишете для детей, у которых есть определенные интересы или которые поделились определенным опытом? Будут ли ваши читатели одного пола или и мальчики, и девочки? Создайте мысленный образ ребенка, который будет читать ваш рассказ.
Создайте своего главного героя
Как и в большинстве других художественных произведений, детские рассказы начинаются с замечательных персонажей. В детских рассказах великий персонаж — это персонаж, с которым дети могут общаться. Это может быть связано с тем, что персонаж того же или близкого возраста, особенно если вы создаете историю для среднего класса или юношества. Однако есть и другие сходства, не менее важные.
Ваш персонаж может быть животным, насекомым или инопланетянином, но он должен чем-то поделиться с вашим читателем. Возможно, это новый брат или сестра, любовь к арахисовому маслу и желе, боязнь пауков или любая другая характеристика. Общее качество может быть даже детским взглядом на мир.
Согласно Writer’s Digest , для детских персонажей также важно быть активными в своих мыслях, чувствах, речи и действиях. Великие персонажи хотят и чувствуют вещи и предпринимают активные шаги для удовлетворения своих потребностей.
Сформируйте соответствующий возрасту сюжет и тему
После того, как вы создали своего главного героя, вы можете приступить к созданию сюжета для этого персонажа. У вашего персонажа должна быть цель или потребность, которую он должен выполнить. Четкое определение этой потребности — начало вашей истории. Сюжет — обо всех способах, которыми ваш персонаж пытается решить свою проблему, и обо всех препятствиях, встречающихся на пути.
Когда вы формируете свой сюжет, продолжайте держать в уме свою аудиторию. Определенные темы подходят для определенных возрастных групп, и дилемма вашего персонажа должна касаться тем, значимых для этого возраста.
- Истории, предназначенные для дошкольников, могут быть сосредоточены на таких идеях, как управление гневом и другими эмоциями, общение, расставание с мамой, отход ко сну и использование воображения.
- Истории для чтения вслух могут касаться дружбы, братьев и сестер, издевательств, школьных проблем и творчества.
- Истории среднего класса могут быть сосредоточены на таких идеях, как самопознание, сверстники, приспособление, независимость и многое другое.
Выберите точку зрения
Как правило, детские истории рассказываются от первого лица («я») или от третьего лица («он»). Каждый из них имеет свои преимущества и недостатки для детского чтения.
- От первого лица читатель знакомится с мыслями и чувствами персонажа напрямую и создает интимную связь, но это означает, что читатель может видеть и переживать вещи только через главного героя.
- Третье лицо может сосредоточиться на одном персонаже, его или ее чувствах и переживаниях, или оно может сосредоточиться на всех персонажах и не ограничиваться одним человеком. Недостатком является то, что третье лицо может отдалить вашего ребенка-читателя от персонажей и создать проблему невидимого рассказчика.
Ваша история, вероятно, будет лучше соответствовать той или иной точке зрения. Оба варианта подходят для любого возраста.
Пишите для вашего уровня читателя
Когда вы начнете писать, не забудьте использовать язык, который подходит вашей аудитории. Если вы пишете рассказ, который дети будут читать сами, убедитесь, что ваш рассказ находится на этом уровне чтения. Чтобы убедиться, что вы используете соответствующий словарный запас и структуру предложений, читайте другие детские рассказы, созданные для той же возрастной группы. Если возможно, попросите ребенка прочитать вашу историю, чтобы убедиться, что она работает.
Даже если ваш рассказ будут читать вслух, убедитесь, что вы используете понятный детям язык. Нет причин говорить с детьми снисходительно, но слишком много громких, кричащих слов может их оттолкнуть. Привлечение аудитории и поддержание ее интереса — ваша работа номер один как писателя.
Хорошее эмпирическое правило — делать все короче, чем для взрослого. Используйте более короткие слова и более короткие и простые предложения. Даже общая длина вашего рассказа, вероятно, будет короче, чем для взрослого читателя.
Использовать дочерний диалог
Когда вы начнете придумывать слова для своих персонажей, помните, что дети говорят не так, как взрослые. Они могут использовать больше фрагментов предложений и более простые описания. Они не могут использовать абстрактные техники мышления, такие как метафоры. Послушайте, как разговаривают настоящие дети, и обратите внимание на то, как они выражают свои мысли. Затем сделайте свой диалог максимально похожим на этот стиль.
Подумайте о структуре и темпе вашей истории
Лучший способ увлечь читателя, особенно если этот читатель — ребенок, — сразу же погрузиться в действие вашей истории. Не тратьте время на представление своих персонажей, вашего окружения или чего-то еще. Если события начинают происходить прямо на первой странице, дети, скорее всего, продолжат чтение. Продолжайте этот тип повествования, избегая воспоминаний или чего-либо, что нарушит сцену вашей истории, пока вы не разрешите конфликт и не дойдете до конца. Экспозиция или чтение лекций, скорее всего, заставят детей отложить рассказ и взять что-нибудь другое.
Когда вы пишете, темп является еще одним важным фактором. Если в какой-то момент происходит много событий, вы можете замедлить свой язык и описать все более подробно. При правильном использовании это может усилить драматическое напряжение и приклеить взгляд читателя к странице. Однако, если вы делаете это на протяжении всей книги, она может показаться затянутой. Экспериментируйте с ускорением и замедлением темпа, пока не будете довольны результатом.
Добавляйте фотографии по мере необходимости
Картинки — отличный способ вовлечь детей в вашу историю. Количество изображений и их важность будут варьироваться в зависимости от возраста вашей аудитории. Маленьким детям понадобится много красивых картинок, в то время как детям постарше может понадобиться только одна на несколько страниц.
В общем, лучше всего добавлять картинки после того, как вы закончили рассказ. Таким образом, они смогут точно представить то, что вы написали, и вам не придется навязывать свое повествование им. Убедитесь, что каждая картинка действительно дополняет историю и делает ее более реальной, а не отвлекает от слов.
Советы по написанию рассказов для детей
Если вы заинтересованы в написании детских рассказов, основные правила работы профессионального писателя остаются в силе. Вам нужно хорошо владеть английским языком, быть целеустремленным и не обижаться на конструктивную критику. Также могут помочь следующие советы.
Слушайте детей
Размышление о собственном детстве может быть хорошим способом почерпнуть идеи для написания детских книг, но с течением времени ваши воспоминания будут искажены. Если вы хотите писать детские рассказы, вам нужно проводить как можно больше времени, наблюдая за сегодняшними детьми.
Помимо того, что вы можете слушать, как играют ваши собственные дети, наблюдайте за тем, как дети общаются на игровых площадках, в торговом центре или других общественных местах. Подумайте о том, чтобы стать волонтером в школе вашего ребенка или поработать с некоммерческой группой, которая помогает детям. Чем с большим количеством детей вы регулярно общаетесь, тем легче вам будет создавать правдоподобных персонажей для своих историй.
Читайте детские книги
Чтобы быть успешным профессиональным писателем, вам нужно знать свой рынок. Изучите как можно больше детских книг и обратите внимание на то, что лучше всего продается в любой момент времени. Есть ли какие-то особые темы, о которых вам следует знать?
Если вы не знакомы с большим разнообразием детских книг, доступных сегодня, посетите LoveToKnow Children’s Books, чтобы узнать больше о книжках с картинками и книгах с главами для юных читателей.
Тщательно выбирайте слова
При написании детской книги нужно учитывать каждое слово. Роман для взрослых дает вам 300-400 страниц, чтобы рассказать историю, в то время как для детской книги обычно требуется менее 1000 слов. Чтобы добиться успеха, рассказ должен быть кратким и по существу. Подумайте, какие детали являются наиболее важными и как вы можете использовать иллюстрации в своей книге, чтобы передать дополнительные смысловые слои.
Читай вслух
Детские книги, в отличие от книг, написанных для взрослых, обычно предназначены для чтения вслух. Когда у вас будет черновой вариант рассказа, потренируйтесь читать его вслух, чтобы увидеть, как слова сочетаются друг с другом. Если вы обнаружите, что спотыкаетесь об определенные предложения, это хороший признак того, что изменения могут быть в порядке.
Еще один отличный способ проверить свою историю при написании для детей — прочитать ее вслух разным группам детей. Следите за их реакцией. Обратите внимание, есть ли у них проблемы с пониманием какой-либо части истории. Спросите их, могут ли они догадаться, что произойдет дальше. Эта обратная связь может быть столь же ценной, как и любая критика от официальной группы авторов.
Дополнительные ресурсы
Есть много прекрасных справочников, посвященных письму для детей. Зайдите в местную библиотеку или книжный магазин и взгляните на следующее:
- Написание детских книг для чайников Лизы Рожани Буччери и Питера Экономики
- 2013 Рынок детских писателей и иллюстраторов Чака Самбукино
- Руководство писателя по созданию рассказов для детей Нэнси Лэмб
От первой страницы до последней
Надеетесь ли вы найти агента, самостоятельно опубликовать детскую книгу или просто написать истории для особенного ребенка, написание детских историй всегда сводится к знанию своего читателя. Если вы сможете понять и уловить надежды и страхи вашего ребенка-читателя, вы сможете написать рассказ, который будет интересен с первой до последней страницы.