Ученые используют аннотированные библиографии в исследовательской статье или диссертации для проверки источников, используемых исследователем. Каждая запись включает библиографическую информацию, а также краткий абзац с указанием ценности книги/журнала/веб-сайта.
Определение аннотации
Аннотация представляет собой краткое изложение работы и оценку ее актуальности, актуальности и ценности. Аннотация должна состоять примерно из 150 слов в формате абзаца. Должен быть включен основной тезис книги/статьи/видео, а также то, как этот тезис может быть связан с собственной работой исследователя.
Шаг первый: соберите ресурсы
Решите, какие ресурсы использовать, исходя из даты книги или статьи, знаний автора в данной области и актуальности ресурса для вашей аргументации. Соберите несколько надежных ресурсов по каждому аспекту вашего предмета, чтобы вы могли сравнить их. Начните делать заметки, когда обдумаете следующее.
- Дата: в большинстве случаев последние опубликованные результаты обычно являются наиболее точными, поэтому современные работы часто лучше всего подходят для ваших целей. Однако в некоторых предметных областях (например, история и литература) чем старше работа, тем лучше.
- Знание автора: посмотрите биографию автора на задней обложке книги или выполните быстрый поиск в Google. Убедитесь, что этот человек квалифицирован в своей области.
- Актуальность для аргумента: подумайте, поможет ли работа вам дополнительно объяснить то, что вы хотите сделать, или, возможно, предложит вам некоторые детали, которые помогут конкретизировать вашу аргументацию. И наоборот, возможно, работа находится на другой стороне аргумента. Используйте эту информацию в своих интересах.
-
Несколько точек зрения: решите, предоставляют ли ресурсы несколько точек зрения на тему вашего исследования. Ресурсы должны поддерживать друг друга (т.е. даты и факты должны совпадать), но они также должны предлагать более одной точки зрения на вашу тему.
-
Сила: подумайте, насколько силен или слаб каждый ресурс, и добавьте этот комментарий в свою аннотацию.
Шаг второй: выберите правильный формат цитирования
Как и в библиографии, каждый источник, который вы используете, указан в совершенно другом формате, и этот формат определяется форматом цитирования, подходящим для предмета. Убедитесь, что вы следуете стилю, подходящему для ваших целей.
Различные типы форматов цитирования включают в себя:
- Стиль MLA (Modern Language Association) используется для ресурсов, которые можно считать частью учебной программы по гуманитарным наукам: история, риторика, литература.
- Стиль APA (Американская психологическая ассоциация) — это стиль, используемый для цитирования источников, относящихся к поведенческим и социальным наукам.
- Стиль CMS (Chicago Manual Style) чаще всего используется редакторами и может быть адаптирован практически к любой тематике.
Другие предметные области (особенно науки) еще более специфичны в стилях цитирования, которые они используют.
Целесообразно использовать руководство или инструмент цитирования, такой как EasyBib , CitationMachine или BibMe . Просто введите всю необходимую информацию, и генератор цитирования выдаст вашу цитату в правильном формате.
Шаг третий: определите тип используемых аннотаций
Аннотации бывают двух видов: итоговые и оценочные.
Суммарный
Итоговая аннотация обобщает работу и детализирует основные идеи автора, а также включает информацию о:
- Основная идея произведения
- Основные моменты автора
- Вывод
Вот один из примеров итоговой аннотации, предложенной профессором Дэном Макнотоном :
«Ачебе, Чинуа. «Образ Африки: расизм в сердце тьмы Конрада». Сердце тьмы. Эд. Роберт Кимбро. Нью-Йорк: Нортон, 1988. 251–62. Печать. Эссе нигерийского автора Ачебе о распространенном образ Африки в западном воображении, сосредотачиваясь на расистских аспектах «Сердца тьмы» Конрада, Ачебе представляет интерпретацию функции образов Других в построении культурной и дегуманизировать Африку».
Оценочный
Оценочная аннотация — это критическая аннотация, которая не только резюмирует работу автора (как это делает итоговая аннотация), но также включает:
- Информация о позиции и тоне автора
- Важность работы по сравнению с остальной литературой по теме
- Квалификация автора
- Анализ любых упущений или вкладов в работу
- Точность работы и ее актуальность для работы исследователя
Тот же текст, представленный профессором Макнотоном (вверху), читается иначе, если он написан как оценочная аннотация, как вы можете видеть ниже:
Ачебе, Чинуа. «Образ Африки: расизм в сердце тьмы Конрада». Сердце тьмы. Эд. Роберт Кимбро. Нью-Йорк: Нортон, 1988. 251–62. Распечатать. Провокационное эссе влиятельного нигерийского автора Ачебе о преобладающем образе Африки в западном воображении с упором на расистские аспекты «Сердца тьмы» Конрада. Ачебе представляет интерпретацию культурной идентичности и определяет всепроникающую потребность со стороны «Запада» очернить и дегуманизировать Африку. Это противоречивое эссе оказало огромное влияние на недавнюю дискуссию о мультикультурном образовании, но ни в коем случае не получило всеобщего одобрения.
Шаг четвертый: следуйте правильной структуре аннотированной библиографии
Каждая аннотированная библиографическая ссылка должна соответствовать следующим правилам:
- 100-150 слов в формате абзаца
- Написано от третьего лица академическим голосом
- Целые предложения
- Информация об авторе и оценка
- Цель работы
- Резюме (или оценка) текста
- Уровень или сложность чтения
- Сравнение с другими работами в этой области
- Выводы или выводы
Шаг пятый: организуйте свою аннотированную библиографию
Теперь, когда вы создали свои записи, у вас, вероятно, есть длинный список ресурсов, которые нужно упорядочить. В зависимости от задания у вас есть несколько вариантов организации аннотированных библиографий. У лица, назначающего библиографию, могут быть предпочтения, но исследователь также может отсортировать свою библиографию по полезности или простоте сравнения.
- Алфавитный : наиболее часто используемый, алфавитный аннотированный нагрудный номер перечисляет все источники так, как они обычно перечислены в библиографии. Вот пример в формате MLA, написанный для отчета Freshman Comp. Пример нагрудника с алфавитными аннотациями в стиле APA показывает несколько отличий. Вот еще один пример в формате CMA .
- Хронологический : перечисляя ресурсы в хронологическом порядке, исследователь часто может указать на актуальность изученных материалов и различия между текущими и оригинальными исследованиями, проведенными специалистами в этой области. Этот тип аннотированной библиографии может использоваться в научной статье, где недавние исследования могут вытеснить исследования, проведенные ранее. Это пример хронологического формата, написанного для статьи о Льюисе и Кларке.
- Тематические : сортировка аннотаций по темам позволяет читателю (и исследователю) увидеть, привлекли ли какие-либо темы, обсуждаемые в статье, больше внимания, чем другие. Этот тип библиографии часто используется для очень крупных проектов, таких как этот пример из библиотеки Университета штата Айова .
- Формат публикации : различные форматы публикации включают книги, журнальные статьи, литературные ресурсы, документальные фильмы, видео, аудиоисточники, интервью, правительственные документы, веб-страницы, газетные статьи и другие публикации. Разделение книг на статьи и видео из правительственных документов может быть полезным при определении того, сколько различных типов ресурсов было использовано. Чем разнообразнее ресурсы, тем масштабнее исследование.
Шаг шестой: редактирование
Отредактируйте свою полную аннотированную библиографию, чтобы каждая запись состояла примерно из 150 слов, содержала все детали, отмеченные на четвертом шаге, и убедитесь, что каждая цитата написана надлежащим образом.
Написание аннотированной библиографии
Подготовка аннотированной библиографии помогает писателю/исследователю критически относиться к используемым ресурсам. Если исследователь находится на том уровне, на котором он/она рассматривает вопрос о том, как он может внести свой вклад в область знаний, уже доступную по его/ее предмету, аннотированный нагрудный номер показывает объем уже написанной работы и подчеркивает, где работа исследователя могла бы подойти. Написание аннотированной библиографии помогает исследователю обосновать актуальность его/ее собственной статьи и может доказать, что его/ее исследование было обширным и достоверным.
Подробный анализ для будущих ученых
Ваша аннотированная библиография может быть использована другими учеными в будущем, так что не бойтесь быть аналитическим! Будьте краткими, но не бойтесь предлагать будущим читателям информацию о том, какие ресурсы являются надежными и информативными, а какие следует игнорировать.